PLE de Rosita Rivera: Entornos Personales de Aprendizaje
por Rosa Edilma Rivera Jiménez
1. Concepto PLE
1.1. Aplicaciones utilizadas
1.1.1. Alcanzar metas
1.1.2. Alcanzar competencias
1.2. Sistemas
1.2.1. Herramientas
1.2.2. Servicio
1.2.3. Conexiones
1.3. Sistemas
1.3.1. Herramientas
1.3.2. Servicios
1.3.3. Conexiones
1.4. Puentes
1.4.1. Usuario-Aprendizaje
1.4.2. Nuevo enfoque en el uso de las tecnologías para aprender
1.5. Aplicaciones utilizadas para
1.5.1. Alcanzar metas
1.5.2. Alcanzar competencias
1.6. Puentes
1.6.1. Usuario-Aprendizaje
1.6.2. Nuevo enfoque en el uso de TIC para aprender
2. Componentes
2.1. Gestor del perfil personal
2.2. Agregador
2.2.1. Corre-e
2.2.2. Lectores de RSS
2.3. Edición y publicación
2.4. Soporte de aprendizaje
2.4.1. Andamiaje
2.5. Servicios externos
2.5.1. Chat
2.5.2. Conferencias
2.5.3. Tableros de debate
2.6. Inteligencia
2.7. Soporte de aprendizaje
2.7.1. Andamiaje
2.8. Servicios externos
2.8.1. Chat
2.8.2. Conferencias
2.8.3. Tableros de debate
2.9. Inteligencia
3. Características
3.1. Desarrolla habilidades fundamentales
3.1.1. Comunicación asertiva
3.1.2. Análisis
3.1.3. Producción textual
3.1.4. Producción textual
3.2. Igualdad de oportunidades
3.3. Automotivación-Autocontrol
3.4. Autoaprendizaje-Autogestión
3.5. Evaluación moderna
3.6. Uso de las TIC
3.7. Uso de las TIC
3.8. Rol del docente
3.8.1. Comunicador asertivo
3.8.2. Colaborativo
3.9. Rol del docente
3.9.1. Comunicador aserivo
3.9.2. Colaborativo