FACTORES QUE JUSTIFICAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD

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FACTORES QUE JUSTIFICAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD por Mind Map: FACTORES QUE JUSTIFICAN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD

1. Los índices de cobertura a mediano plazo, ya perfilan un incremento considerable de los espacios educativos hasta alcanzar el 60 por ciento en los próximos seis o siete años. Un porcentaje que no se sostiene si solo se piensa en la modalidad presencial. Las propias instituciones de educación superior lo reconocen y los especialistas lo advierten. Si se quiere alcanzar esa meta de cobertura, a partir de los métodos tradicionales, el objetivo se reduce hasta el 50 por ciento.

2. Inclusión

2.1. Inclusión es el acto de juntar personas, animales u objetos porque existe relación entre sí. Puede referirse a: Acción y efecto

2.2. La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades (Unesco, 2005).

2.3. La inclusión es necesaria si queremos:

2.4. Un mundo más equitativo y más respetuoso frente a las diferencias.

2.5. Beneficiar a todas las personas independientemente de sus características, sin etiquetar ni excluir.

2.6. Proporcionar un acceso equitativo, haciendo ajustes permanentes para permitir la participación de todos y valorando el aporte de cada persona a la sociedad.

2.7. La inclusión es necesaria si queremos:

2.8. Un mundo más equitativo y más respetuoso frente a las diferencias.

2.9. Beneficiar a todas las personas independientemente de sus características, sin etiquetar ni excluir.

2.10. Proporcionar un acceso equitativo, haciendo ajustes permanentes para permitir la participación de todos y valorando el aporte de cada persona a la sociedad.

3. Cobertura

3.1. Esta modalidad de estudios no tiene en México la misma tradición que tiene en países como Inglaterra con la Open University o en España con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), aseguró Enrique Fernández.

3.1.1. La imposibilidad financiera de crear mayores espacios en las universidades públicas, puede ser compensada con los alcances de la educación superior a distancia.

3.2. “La educación a distancia debe abrirnos posibilidades de canalizar las inquietudes de los estudiantes”

3.2.1. La educación a distancia que impulsa el Gobierno Federal, a través de la Secretaría de Educación Pública, contribuirá a ampliar la cobertura académica con equidad, pertinencia y calidad, afirmó el Subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez.

3.2.2. Los Subsecretarios coincidieron en que durante el Seminario de Alto Nivel “Hacia la construcción de un marco normativo para la educación a distancia”, que inicio el jueves y culmina el este sábado, se avanzará en la confección de mecanismos regulatorios suficientes y adecuados, que den certeza y viabilidad a esta modalidad, al tiempo que normen su desarrollo y garanticen la calidad de los programas.

3.3. Cobertura geográfica: los cursantes no necesitan desplazarse de su lugar de origen y pueden encontrarse muy dispersos entre sí.

4. Del latín extensĭo, extensión es la acción y efecto de extender o extenderse (hacer que algo ocupe más espacio, esparcir o derramar lo que está junto, desplegar, desenvolver). Lee todo en: Definición de extensión - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/extension/#ixzz3B3qVXx77

5. Del latín extensĭo, extensión es la acción y efecto de extender o extenderse (hacer que algo ocupe más espacio, esparcir o derramar lo que está junto, desplegar, desenvolver).

6. Educación por extensión, educación continuada, educación continua o formación continua, son términos que comprenden un espectro de actividades y programas de aprendizaje teórico-práctico, que se realiza después de la formación obligatoria o reglada (ya sea educación secundaria, bachillerato, formación profesional, o formación universitaria), y que puede extenderse durante toda la vida.

7. Costos

7.1. Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.

7.2. es el valor monetario de los consumos de factores que supone el ejercicio de una actividad económica destinada a la producción de un bien o servicio

7.2.1. Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.

8. Extensión

9. Calidad

9.1. Para alcanzar la calidad , es necesario tomar en cuenta el diseño implementación y evaluación de los procesos de enseñanza.

9.2. La Calidad de la educación a distancia: Evaluación de la calidad general

9.3. Relación directa entre diseño y calidad de los profesores y los programas utilizados.

9.4. Trabajo en equipo para construir el material de apoyo para impartir conocimientos.

9.5. La propuesta de evaluación de un programa constituye el diálogo que se da en la práctica de la comunicación educativa a distancia.

10. Extensión