Elaboración de Proyectos de Intervención Educativa

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Elaboración de Proyectos de Intervención Educativa por Mind Map: Elaboración de Proyectos de Intervención Educativa

1. Niveles

1.1. Nivel Personal - Profesional

1.1.1. - Aportaciones individuales de las personas.    - Caracteristicas diferenciadas de los profesionales.

1.2. Nivel Grupal - Equipo

1.2.1. - Aspectos creativos e Ideologicos.                - Capacidades de Innovacion, etc.                  - Criterios comunes de equipo.                      - Caracteristicas del equipo: equipo equipo pluridisciplinar, etc.

1.3. Nivel Institucional - Organizacion

1.3.1. - Forma de trabajo y direccion.                                 - Opciones de la organizacion en sus finalidades.                                                            - Cultura organizativa.                                              - Metodologias propias de elaboracion de proyectos que la identifiquen.

1.4. Nivel Formal - Legal

1.4.1. - Imagen corporativa, etc.         - Adecuacion a las formas juridicas.                                   - Requisitos de las normas administrativas.                        - Requerimientos del encargo, etc.

2. Etapas:

2.1. Punto de Origen

2.1.1. Contenido y Descripcion:

2.1.1.1. Descripcion y Titulo del proyecto.     Definicion general y finaliddad.       Contenidos y accciones principales, complementarias y derivadas a realizar.    Esquema general del proyecto.

2.1.2. Orientacion, marco conceptual.

2.1.2.1. Referentes teoricos relacionados con el contenido del proyecto.           Investigaciones y estudios de referencia.  Orientacion y critterios: pedagogicos, sociales, culturales, psicologicos, etc.    incidencia del marco conceptual en aspecytos metodologicos y organizativos.             Grado de innovacion o caracter experimental del proyecto.

2.1.3. Objetivos

2.1.3.1. Descripcion de los objetivos generales, especificos u otros niveles de orientacion de acuerdo con sus intencionalidades.      Resultados y cambios que pretendn estos objetivos.  Analisis del contenido de los objetivo de acuerdo con los contenidos.    Grado de adecuacion de los objetivos a un principio de realidad.   Grado de adaptacion en funcion de las variables de gestion.

2.1.4. Previcion de la evaluavcion.

2.1.4.1. Objetivos de la evaluacion. Prevision de metodos de evaluacion. Tipos de evaluacion y agentes evaluadores.  Indivcadores de evaluacion: del proceso, del impacto de los resultados.

2.2. Analisis de todos los elementos del Proyecto

2.2.1. Analisis de datos del contexto.

2.2.2. Busqueda de documentacion.

2.2.3. Aportaciones teoricas.

2.2.4. Informacion sobre otras experiencias.

2.2.5. Buenas practicas en el ambito del proyecto.

2.2.6. Contactos con otros profesionales u organizaciones.

2.2.7. Asesoramientos.

2.2.8. Diagnostico, estudios e investigaciones en el campo.

2.3. Definicion

2.3.1. En esta etapa se dispone del contenido general del proyecto, se definen sus objetivos generales y las hipótesis básicas, así como un primer esquema de los efectos deseados.

2.4. Concrecion

2.4.1. Se definen las líneas generales de trabajo, se distribuyen las responsabilidades y se plantea el estilo o personalidad de nuestro diseño.

2.5. Elaboracion, redaccin y diseño

2.5.1. Se busca una coherencia entre las partes y se vuelven a plantear los aspectos de viabilidad de sus propuestas. También evidencia los puntos fuertes y débiles de las argumentaciones, así como las dificultades y retos que plantea.

2.6. Formalizacion y Visiualizacion

2.6.1. Finalmente, el proyecto diseña la forma con la que se quiere presentar a partir de diferentes estrategias de carácter comunicativo como de los elementos fundamentales a resaltar.

3. Análisis interno de la organización

3.1. Identificación de la Organización

3.1.1. En la mayoría de los casos, un proyecto nace en el seno de una organización; en este caso se trata de realizar un proceso de reflexión interna para diagnosticar la situación previa para afrontar el proyecto que se está diseñando.

3.2. Trayectoria de la organización

3.2.1. • Antigüedad y experiencia anterior. • Incidencia en su sector cultural de referencia. • Imagen, prestigio. • Tipo de actividad desarrollada. • Nivel de relaciones exteriores: continentales e internacionales. • Contactos con otras organizaciones del sector y pertenencia a redes y coordinaciones.

3.3. Análisis de la estructura formal y funcionamiento interno de la organización.

3.3.1. • Forma jurídica de la organización. • Finalidad y objetivos. Organigrama. Toma de decisiones. • Comunicación interna. • Sistemas de planificación.

3.4. Recursos disponibles.

3.4.1. • Recursos humanos. • Recursos económicos, financiación. • Recursos infraestructurales y técnicos. • Recursos telemáticos y comunicativos.

3.5. Conclusiones del análisis interno de la organización.

3.5.1. • ¿Disponemos de una organización en condiciones para asumir el proyecto? • ¿Hemos de constituir o legalizar una estructura organizativa nueva? • ¿La organización promotora tiene antecedentes en el campo? • ¿Su estructura organizativa puede asumir el proyecto? • ¿Qué cambios ha de realizar para integrar el proyecto en sus finalidades? • ¿La organización promotora dispone de relaciones, contactos, interlocuciones con el sector temático del proyecto? • ¿Disponemos de recursos para asumir el proceso de diseño y promoción del proyecto? • ¿La organización puede asumir el proyecto en el marco de sus recursos materiales disponibles? • ¿Cuáles son las aportaciones del nuevo proyecto a la dinámica actual y futura de la organización?