Técnicas e instrumentos de la evaluación formativa.

1. Medio de evaluación

1.1. Pruebas o evidencias que sirven para recabar información, realizadas por los estudiantes.

1.2. ¿Qué vamos a evaluar?

2. Estrategia de evaluación

2.1. Conjunto de métodos, técnicas y recursos que el docente utilizará para valorar el aprendizaje.

2.2. Lograr una intervención efectiva de enseñanza-aprendizaje.

2.3. Se clasifican por sus finalidades

2.3.1. Estimular autonomía

2.3.2. Monitorear avances

2.3.3. Comprobar nivel de comprensión

2.3.4. Identificar necesidades

3. Referencias Bibliográficas -EVALFor Grupo de investigación (2013-07-16) Las técnicas e instrumentos de evaluación. (Archivo de video) Rcuperado de YouTube -Secretaría de Educación Pública (2013). Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo.

4. Elaborado por. María Angélica Rodríguez Cruz

5. Técnica de evaluación

5.1. Son las actividades especificas que el docente llevará a cabo para obtener información de los aprendizajes a evaluar.

5.2. Se refiere a la pregunta ¿Cómo vamos a evaluar?

5.3. Clasificasión

5.3.1. -Observación

5.3.1.1. Evalúa el proceso de aprendizaje en el momento que se produce.

5.3.2. -Desempeño del alumno

5.3.2.1. Aquella que requiere que el alumno demuestre su aprendizaje en una determinada situación.

5.3.3. -Análisis de desempeño

5.3.3.1. Evidencias relevantes del logro de los aprendizajes esperados.

5.3.4. -Interrogatorio

5.3.4.1. Valoran la comprensión, apropiación, interpretación de diferentes contenidos o asignaturas.

6. Instrumentos de evaluación

6.1. Son los recursos o herramientas que permiten al docente y al alumno obtener información acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje.

6.2. Tiene una estrecha relación con la técnica de evaluación.

6.2.1. INS to insert (Windows)

6.2.2. TAB to insert (Mac OS)

6.2.3. ENTER to add siblings

6.2.4. DEL to delete

6.2.5. Press F1 to see all key shortcuts

6.3. Su función esta en la finalidad que persigue.

6.3.1. Cada técnica tiene su instrumento de evaluación especifica.

6.4. Ejemplo

6.4.1. Guía de observación

6.4.2. Pregntas sobre el procedimiento

6.4.2.1. Personal Todo List

6.4.2.2. Vacation Planning

6.4.2.3. Meeting Minutes

6.4.2.4. Project Plan

6.4.2.5. more...

6.4.3. Cuaderno de los alumnos

6.4.3.1. Offline Mode

6.4.3.2. Offline Mode

6.4.3.3. Geistesblitz Tools

6.4.3.4. Email & SMS Gateways

6.4.3.5. Offline Mode

6.4.4. Portafolio

6.4.5. Rúbricas

6.4.6. Pruebas escritas