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1. Educación

1.1. Año 1840. Educación por correspondencia

1.1.1. Unilateral, no contaba con ningun tipo de apoyo. Consistia en un conjunto de materiales impresos distribuidos por correo postal.

1.2. Año 1960. Educación abierta y a distancia

1.2.1. Surge gracias al auge de la radio y la televisión. Consistia en un conjunto de materiales impresos, audiovisuales y electronico. Aun existia poco espacio para la educación o el aprendizaje independiente.

1.3. Año 1990. Educación Telemática

1.3.1. Influido por las nuevas tecnologías telemáticas basado en entornos virtuales que facilitaban la educación de doble vía e interactiva. Esto abría una nueva perspectiva al estudio independiente

2. Estudiante

2.1. Tradicional

2.1.1. El que todos conocemos. Acude presencialmente a un aula junto con más compañeros y profesores. Esta modalidad requiere de tiempo y dedicación practicamente total a esta forma de estudio.

2.2. En linea

2.2.1. Herramientas Telemáticas (bi-direccionales)

2.2.1.1. Aulas virtuales

2.2.1.1.1. Brinda infinitas herramientas que harán de tu aprendizaje algo más sencillo.

2.2.2. Requisitos del estudiante

2.2.2.1. Flexibilidad

2.2.2.1.1. Flexibilidad temporal y espacial para la interacción y recepción de la información, lo cual te permitirá acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y al ritmo que tú decidas.

2.2.2.2. Actitud proactiva

2.2.2.2.1. Dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que se te da para la toma de decisiones respecto a tú propio aprendizaje y desempeño.

2.2.2.3. Compromiso con el propio aprendizaje

2.2.2.3.1. Pero sobretodo con un aprendizaje durante toda la vida.

2.2.2.4. Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias

2.2.2.4.1. Tener conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias, mismas que deberás aplicar para aprender a aprender.

2.2.2.5. Actitud para trabajar en entornos colaborativos

2.2.2.5.1. Entendiendo que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.

2.2.2.6. Metas propias

2.2.2.6.1. Establecer para ti mismo metas propias más allá de la superación de asignaturas o cursos.

2.2.2.7. Aprendizaje autónomo y autogestivo

2.2.2.7.1. Destrezas para un aprendizaje autónomo y autogestivo, así como aquellas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

2.2.3. Retos

2.2.3.1. Aprendizaje dirigido

2.2.3.1.1. Tendrás que aprender a ser autogestivo y autodidácta, recuerda que la decisión respecto a tú propio aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tú administración del tiempo.

2.2.3.2. Fijarte metas propias

2.2.3.2.1. Buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución.

2.2.3.3. Destrezas

2.2.3.3.1. Trata de ser autocritico y reflexivo, evita memorizar y repetir el conocimiento, más bien analízalo, procésalo, aprópiate de el y proyecta tu saber.

2.2.3.4. Entorno competitivo

2.2.3.4.1. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender