1.1. Crear conciencia a tener respeto a la diferencia
1.2. Disminuir la repitencia y el abandono escolar.
1.3. Calidad educativa
2. curriculo flexible e inclusivo
2.1. tradicional
2.2. diseño universal de aprendizaje
3. Apredizaje cooperativo
4. Principios de la inclusión educativa
4.1. La extensión y mejoramiento del cuidado y la educación de la primera infancia.
4.2. El acceso a la educación primaria gratuita y obligatoria para todos.
4.3. Promover la atención a las necesidades de aprendizaje y desarrollo de las habilidades de jóvenes y adultos, que los preparen para la vida
4.4. Suprimir las diferencias y lograr la igualdad de género.
4.5. El aumento de la alfabetización en adultos
4.6. La mejora de la calidad de la educación
5. Respuestas educativas a la diversidad
6. participacion de la familia y la comunidad
7. las TICS en la inclusion
7.1. Si la educación se enrumba en base a este nueva ecología de la educación, los estudiantes con discapacidad incluidos en la sistema aumentaran en un 100% sus posibilidades de aprendizaje participación y logros académicos. Programa
8. innovacion de la practica docentes y la inclusion
8.1. ¿Cómo aprenden mejor mis estudiantes?
8.2. ¿Cuáles son sus niveles de aprendizaje?
8.3. ¿Tengo estudiantes con necesidades diversas de aprendizaje?
8.4. Clase abierta:
8.5. Círculos de Estudio
8.6. Revisión bibliográfica
8.7. Sistematización de experiencias
9. proceso de inclusion (niveles )
10. diseño universal de aprendizaje (DUA)
10.1. multiplicidad de medios de representacion con el fin de dar a los y las estudiantes deferentes opciones para la adquisicion de informacion y la construccion del conocimiento.
10.2. multiplicidad de medios de accion y de expresion, para proporcionar opciones a los estudiantes para demostrar sus conocimientos
10.3. Multiplicidad de medios de compromiso, para aprovechar los intereses y la motivación de los alumnos
