1. Proceso metódico y Sistemático
1.1. dirigido a la solución de problemas
1.2. produciendo nuevos conocimientos
1.3. conocimientos que son la solución o respuesta
2. Proceso de investigación
2.1. Se basa en
2.1.1. ¿Qué investigar?
2.1.1.1. Tema
2.1.2. ¿Para qué investigar?
2.1.2.1. Propósito
2.1.3. ¿Cómo investigar?
2.1.3.1. Diseño
3. Características
3.1. Planificación
3.1.1. Organización, objetivos, instrumentos y datos
3.2. Instrumentos
3.2.1. Recolección de datos
3.2.1.1. Validez
3.2.1.2. Confiabilildad
3.2.1.3. Discriminación
3.3. Originalidad
3.3.1. Nuevos conocimientos
3.3.2. Verificación y reorganización de conocimientos existentes
3.4. Objetividad
3.4.1. Evitar preferencias personales
3.4.2. Neutralidad
3.5. Disposición de tiempo
3.6. Medidas númericas
3.6.1. Datos cuantitativos
3.6.1.1. Representables
3.6.1.2. Comprensibles
3.7. Resultados comprobables
3.8. Principios generales
3.8.1. que transcienda los grupos investigados
3.8.2. con técnicas de muestreo con rigor cientifico
3.8.2.1. tanto en la selección como en la muestra
4. Investigación según el nivel
4.1. Exploratoria
4.1.1. Permiten aproximación a fenómenos desconocidos
4.1.2. Contribuyen con ideas de la forma correcta al hacer una investigación en particular
4.1.3. Se caracterizan por ser màs flexibles en su metodología
4.2. Descriptiva
4.2.1. Desarrolla una imágen o fiel representación del fenómeno estudiado
4.2.1.1. Miden variables o conceptos con el fin de especificar las propiedades importantes
4.2.2. Selecciona las características fundamentales del objeto de estudio.
4.3. Explicativa
4.3.1. Conducen a un sentido de comprensión o entendimiento de un fenómeno
4.3.2. Se analizan causa-efecto de la relación entre variables
5. Investigación según el diseño
5.1. Documental
5.1.1. Se obtiene información de fuentes documentales
5.1.1.1. libros, revistas, periódicos, memorias, registros, etc
5.1.2. El investigador comete errores Carece de metodología
5.1.3. Se requiere necesariamente de la técnica de ficheo
5.2. De campo
5.2.1. Se realiza en el lugar de los hechos donde acontece el fenómeno
5.2.2. consta de los siguientes pasos
5.2.2.1. Plan o diseño de la investigación
5.2.2.2. Selección de muestra
5.2.2.3. Recolección y análisis de datos
5.2.2.4. Codificación y edición de la información
5.2.2.5. Presentación de resultados
5.2.3. Utiliza las técnicas de observación y encuesta
5.3. Experimental
5.3.1. Manipulación de una (o más) variable experimental no comprobada
5.3.1.1. Descibe de qué modo o por qué causa se produce una situación particular
5.3.2. Permite introducir determinadas variables de estudio manipuladas por el investigador
6. Investigación según el propósito
6.1. Investigacion Pura o básica
6.1.1. Busca el progreso científico, acrecentar los conocimientos teóricos
6.1.2. Persigue las generalizaciones en pro del desarrollo de teoría basada en principios y leyes
6.2. Aplicada
6.2.1. Depende de los descubrimientos y avances de la investigación básica
6.2.2. Se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos
6.2.3. Busca conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar
7. Enfoques
7.1. Cuantitativas
7.1.1. Enfoques positivistas promueven la investigación empírica
7.1.2. se apoyan en las pruebas estadísticas tradicionales
7.1.3. con un alto grado de objetividad
7.1.4. si algo existe, existe en alguna cantidad y si existe en alguna cantidad se puede medir
7.2. Cualitativas
7.2.1. Se utiliza en las metodologías para la recolección y análisis de datos (no necesariamente númericos)