TECNOLOGÍA EDUCATIVA

1. 2.¿Cómo afecta la tecnología los procesos educativos?

1.1. Las nuevas tecnologías de la información facilitan la descentralización del trabajo y la coordinación de tareas en una red interactiva de comunicación en tiempo real, ya sea entre continentes o entre plantas de un mismo edificio (Castells, 1996). La tecnología también contribuye a aumentar la competencia, ya que condensa el tiempo y el espacio (Cairncross, 2002).”

2. 3.¿Cómo usar la tecnología en la educación?

2.1. Aplicar los conocimientos y habilidades a los retos interdisciplinarios.

2.2. Creación y transformación de conocimientos con fines prácticos.

2.3. Colaborar con los demás.

2.4. Aprendizaje y colaboración con expertos.

2.5. Involucrar y motivar a los estudiantes.

2.6. Diferenciación de la educación para satisfacer las necesidades individuales.

3. 4¿Cómo se integra la tecnología en la educación?

3.1. Los docentes y formadores tienen un largo camino por recorrer para aprender su idioma y dominar sus medios de comunicación, ambos saben que no es el medio sino el método lo que causa el aprendizaje, en consecuencia hay muchas razones por las cuales los profesores no quieren usar la tecnología.

4. 5. La integración de la tecnología en la educación

4.1. Como sucede con cualquier intervención educativa, la eficacia de la tecnología depende de la adecuada selección y aplicación de esa tecnología para cumplir con los objetivos de enseñanza y aprendizaje.

5. 6. La educación virtual basada en tecnología

5.1. La tecnología permite que tanto el proceso de planificación, desarrollo, entrega, y aprendizaje sean más eficientes, en otras palabras, las herramientas tecnológicas aumentan la capacidad de instrucción de los docentes, formadores, y la actividad de aprendizaje de los estudiantes.

6. 7.Terminos y conceptos

6.1. 7.1 HTML

6.1.1. 7.2 CSS

6.1.1.1. 7.3 LMS

6.1.1.1.1. 7.4 XML