Conceptualización, naturaleza y principios de los Derechos Humanos.

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Conceptualización, naturaleza y principios de los Derechos Humanos. por Mind Map: Conceptualización, naturaleza y principios de los Derechos Humanos.

1. Definición

1.1. Los derechos humanos (o derechos fundamentales) son, según la teoría jurídica del naturalismo, derechos inalienables y pertenecientes a todos los seres humanos. Dicha teoría afirma que estos derechos son necesarios para asegurar la libertad y el mantenimiento de una calidad de vida digna, y están garantizados a todas las personas en todo momento y lugar.

2. Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

2.1. Son los denominados Derechos de Segunda Generación. Son resultantes de los cambios producidos por la Revolución Industrial y la Tecnológica, al advertirse la necesidad de la intervención del Estado en la defensa de los derechos a la Educación, Salud, libre Sindicalización, la cultura y otras actividades de importancia similar.

2.2. Se observa igualmente que los partidos políticos se fueron constituyendo como elementos esenciales de la democracia.

2.3. Recalcamos también que estos Derechos tienen la características de ambigüedad en el sentido de la Aplicación ya que podemos caracterizar por ej que el derecho al Trabajo puede verse como de carácter Económico pero también Social.

2.4. Derechos Económicos:

2.5. Podemos definir de varias maneras a los Derechos Económicos, esto es a partir de que se formaron por medio de Diferentes Puntos de vista, pero este incluye la Noción normal del Derecho pero vinculado con la creación, distribución y consumo de la riqueza Económica. Influye también en lo que respecta a los Intereses Privados de la Persona y hasta tal vez el mismo Control que puede ejercer el Estado dentro de este ámbito.

2.6. Dentro del Derecho Económico podemos encontrar varias Distinciones, pero en si la Principal esta vinculada o dirigida hacia el Trabajador facultándolo de:

2.7. EL DERECHO AL TRABAJO

2.8. EL DERECHO A UN SALARIO JUSTO

2.9. EL DERECHO A LA SINDICACION

2.10. EL DERECHO A LA HUELGA

2.11. Derechos Sociales:

2.12. Los Derechos Sociales Son otros de los Derechos denominados de Segunda Generación. En especial, este Derecho esta constituido por la Conformación social del la Persona. Esto Indica que incluye a todo lo relacionado con la interacción dentro de la Sociedad.

2.13. Los Derechos Sociales buscan que Toda Persona Tenga igualdad en lo que respecta a su Identificación dentro de la Sociedad, esto es que deba tener la mismas Oportunidades en la interacción social.

2.14. Podemos, también, decir que este Derecho es el dirigido desde el Estado, vinculado con la Satisfacción de las Necesidades Primordiales de supervivencia de la Persona y de la cual éste se hace Responsable por medio de sus Funcionarios Públicos de poder Cumplirlas. Dentro de esta Clasificación encontramos:

2.15. DERECHO A LA SALUD

2.16. DERECHO A LA SEGURIDAD

2.17. DERECHO A LIBRE CIRCULACIÓN

2.18. DERECHO A LIBERTAD DE CÁTEDRA

2.19. Derechos Culturales:

2.20. Este Segmento del Derecho se dirige a la visión de la Persona en la Búsqueda de su Desarrollo Intelectual por medio del Conocimiento Científico, la Protección de los Intereses Morales y toda aquella que esté Vinculada con el Desarrollo antes nombrado.

2.21. Se caracteriza por una Doctrina significativa según la realidad cultural en la que ésta se pone en Práctica, buscando la igualdad y la igualdad hacia una Identidad Propia y protegiendo también los de aquellas Culturas Minoritarias.

2.22. La Identidad, la Educación y la Información son los pilares de éste Derecho permitiendo a la Persona un Desarrollo de Coeficiente Intelectual.

2.23. Dentro de este Derecho vamos a Encontrar una serie de Disposiciones que la Persona puede exigir.

2.24. DERECHO A LA protección de los intereses morales, promoción cultural de la identidad cultural.

2.25. DERECHO A la libertad de creación e interpretación artísticas.

3. DERECHOS CIVILES.

3.1. Históricamente los Derechos Humanos nacen de la Proclamación de los Derechos Civiles y Políticos, recibiendo el nombre de Derechos de la Primera Generación.

3.2. Cuando estos se originaron recibieron primero los nombres de derechos innatos, esenciales o los del hombre y ciudadano.

3.3. En el origen, los derechos individuales son concebidos a partir de la expresión de los "derechos innatos" o "esenciales". El portador, que era el hombre, en el estado de naturaleza, antes de la entrada hacia el Hombre en la Sociedad. El Hombre ingresó a este estado social por medio de un pacto reconociendo, reforzando y garantizando los Derechos preexistentes.

3.4. Ante esto se proclamó la facultad de todo ser Humanos frente al Estado de la siguiente manera:

3.5. Derechos Civiles: exigencia de los hombres frente al poder del Estado, fijando la exclusión de su Actuación. "Derecho de Autonomía"

3.6. Derechos Políticos: Participación de los Ciudadanos en la conformación del Estado por medio del Derecho a Sufragio. "Derecho de Participación"

3.7. Los Derechos Individuales están vinculados Ideológicamente con el pensamiento Liberal Burgués y se consolidaron en las formas posteriores del Estado de Derecho.

3.8. El sujeto activo de este es la persona individual, considerada absoluta y aislada, denominándola finalmente "derechos individuales"

4. Derechos Civiles y Políticos.

4.1. Derecho a la vida.

4.2. Derecho al honor.

4.3. Derecho a la libertad de expresión.

4.4. Derecho a elegir y ser elegido.

4.5. Derecho a petición.

4.6. Derecho al libre tránsito.

5. VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS.

5.1. Discriminación:

5.2. Se considera acción y efecto de separar. Es el Trato desigual a otros miembros de un grupo o de la sociedad según su ideología, sexo, raza, creencia divina, etc.

5.3. En nuestros tiempos, el apartheid de la República Sudafricana, los grupos neonazis o skin head han sido actores principales de la visión de la discriminación en el Mundo.

5.4. A Pesar de ello, las reformas Constitucionales proclamaron la igualdad de los ciudadanos ente la Ley, ya prevista por la Declaración Universal de los Derechos Humanos, creado por la ONU en 1966, y sirvieron para crear organismos de control y supervisión del cumplimiento de la Igualdad y Libertad de los Hombres.

5.5. Censura:

5.6. Es la Regulación de la difusión de una idea o pensamiento. Comúnmente la realiza un estado autoritario, pero igualmente puede existir en uno libre y soberano. Se modifican las ideas que en principio se quiere difundir. Se aplica este tipo de violaciones en el caso de la pintura, la música y por sobre todo en el periodismo.

5.7. Al utilizarse estos métodos de control de las publicaciones se crea un ambiente de temor y se produce la autocensura, que es la abstinencia de los hombres por internar expresar libremente las ideas.

5.8. Represión:

5.9. Cuando el Estado utiliza la fuerza para el libre ejercicio de los derechos y esta legalmente avalada, no esta violando ningún tipo de derecho. Pero cuando la situación cambia en el sentido del aval por parte de un sostén legal la represión se transforma en un movimiento organizado que desconoce las reglas democráticas de libertad y libre expresión. Cuando esto sucede se recurre a la persecución, tortura y hasta desaparición de personas, cometiendo injusticias y castigo sin juicio previo.

5.10. Un ejemplo de este tipo de violación fue lo vivido durante casi 8 años en la Argentina, con la presencia de los Militares en el ejercicio pleno del poder.

5.11. Miseria:

5.12. Es la resultante de una serie de Carencias y Privaciones que son Esenciales para la Satisfacción de las Necesidades del Hombre. Esta se producen por Varias Causas como por Ej. La Desocupación. Esta resultante elimina la Oportunidad del Ingreso a la Persona a Servicios como ser Educación, Salud, Vivienda, etc. Además imposibilita el Bienestar y el Progreso.

5.13. Ignorancia:

5.14. La Falta de Educación y Cultura de una Persona lo lleva a una Forma de Discriminación, imposibilitando al Individuo poder Razonar, Discutir y hasta Incluso formar sus Propias Ideas, permitiendo así el abuso de Terceros. Para ello el Estado debe Cumplir con la Satisfacción de la Necesidad Vinculada con la Educación, siendo el Pilar que permita al Individuo formar su Intelecto y de allí poder generar Razonamientos adecuados.

5.15. Terrorismo:

5.16. Es la Violencia sin Contención, el Terror consecuente al Uso de la Violencia. Ella Involucra a otros ejes que se Encuentran fuera del Marco del Conflicto que lo Causó. Ésta surge de manera Sorpresiva, creando Terror e Incertidumbre, golpeando en un Centro de Atención o Blanco, generando Sufrimiento y utilizando en la Actualidad el Avance de los Medios de Comunicación para ejercer el Efecto Multiplicador.

5.17. Los Actos Terroristas deben responderse con Medidas Jurídicas que Prevengan y Sancionen estos Avances.