1. competencias docentes para el uso de las tics
1.1. competencia informacional
1.1.1. Las competencias informacionales son entendidas como el conjunto de habilidades, conocimientos, disposiciones y conductas que capacitan y posibilitan a los individuos para reconocer cuándo necesitan la información, dónde la pueden localizar, cómo evaluar su pertinencia e idoneidad
1.2. competencias pedagogicas
1.2.1. Se centra en las prácticas de enseñanza de los docentes, en su conocimiento y/o participación en la creación del currículo; requiere que desarrollen aplicaciones enmarcadas en sus propias disciplinas
1.3. la competencia en trabajo colaborativo y en redes
1.3.1. Reconoce fundamentalmente el potencial comunicativo de las TIC para llevar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación más allá de las aulas de clase,
1.4. la competencia en temas sociales
1.4.1. Cuando abordamos desde las TIC las competencias sociales debemos reconocer que la tecnología trae con ella nuevos derechos y responsabilidades
1.5. la competencia informatica o tecnologica
1.5.1. Es una dinámica de aprendizaje para toda la vida, a través de la cual los docentes actualizan sus habilidades respecto al uso del hardware y software de los diferentes dispositivos
2. Ser competente es tener la capacidad de hacer algo bien hecho en un contexto de desarrollo humano integral
2.1. competencias genericas
2.1.1. entendidas como las capacidades intelectuales indispensables para el aprendizaje de una profesión
2.2. competencias especificas o profesionales
2.2.1. entendidas como la base particular del hacer profesional, y vinculadas a los requerimientos específicos de ejecución
2.3. competencias socio-humanisticas
2.3.1. capacidad que tiene la persona para entender y controlar las emociones propias y las de los demás
2.4. competencias de pensamiento
2.4.1. capacidad de una persona para desarrollar procesos de inducción, abstracción, deducción y jerarquización, para poner en actuación, creación, y acción, actividades sistémicas, resolviendo problemas laborales y de la vida cotidiana