DIDACTICA
por Ivon Lopez
1. Planificar propuesta docente por medio de, OBJETIVOS, METODOLOGÍA, EVALUACIÓN, RECURSOS.
2. Obstáculos de aprendizaje, según Brousseau. Obstáculo ontogenicos, obstáculos didácticos, obstáculos epistemologicos.
3. Beneficios para emplear contratos didácticos, según Anderson y Sampson: RELEVANCIA, AUTONOMÍA, ESTRUCTURA, EQUIDAD.
4. Enseñanza- Aprendizaje. Teorico- Practico. Formacion. Desarrollo integral del estudiante.
5. Referencias Bibliograficas
5.1. - "Cartas a quien pretende enseñar" Paulo Freiré, Editorial: Siglo veintiuno editores. 1994. - Imagenes tomadas de la pagina web Google.
6. Sirve para la formación intelectual
7. Es una Ciencia
8. Enseñanza- aprendizaje
8.1. Artesano: HACE
8.2. Artista: HACE
8.3. Tecnólogo: SABE HACER
8.4. Cientifico: SABE
8.5. Didacta: HACE SABER
9. Juan comenius "DIDACTICA MAGNA"
9.1. Didactica General. DIOS-HOMBRE
9.2. Didactica Especial. COSTUMBRES Y VIRTUDES
9.3. Origen Escolar. DOCENTE COMO APOYO.
9.4. PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
9.4.1. Comprension
9.4.2. Asimiliacion
9.4.3. Aplicación