1. El desarrollo humano requiere no solo la satisfacción de necesidades básicas, sino también la capacidad de manejar de manera adecuada las emociones.
2. INTELIGENCIA EMOCIONAL termino usado en 1990 por los psicólogos Saloney y Mayer: describe cualidades emocionales como empatìa, expresion y comprensiòn de los sentimientos, control del genio, capacidad de adaptación, amabilidad y respeto
3. Según GOLEMAN(2000) la inteligencia emocional es el resultado de la interacción entre 3 partes del cerebro: la corteza, la neo-corteza y el sistema lìmbico.
4. La corteza segun SHAPIRO (1997) es la parte pensante del cerebro.
5. El sistema lìmbico tiene como tarea regular nuestras emociones e impulsos; Este sistema esta ubicado en el hipocampo que es la parte del cerebro donde se produce el aprendizaje emocional.
6. GOLEMAN (2000)sostiene que el hipocampo recuerda los hechos y datos simples, y la amígdala cerebral retiene el clima emocional que rodea los datos y los hechos (disco duro)
7. DESARROLLO HUMANO UNA MIRADA MULTIDIMENCIONAL
8. PAPALIA(2000) define el desarrollo humano como la evolución o crecimiento global o integral de las personas. Para que haya desarrollo humano se requiere considerar a la persona como el centro a quien se le debe dar oportunidades para desarrollarse integralmente es decir, en todos los aspectos de su vida, tales como, necesidades físicas, afectivas y espirituales
9. El desarrollo humano es un proceso de 2 caras: -formacion de las capacidades humanas. -uso de las capacidades adquiridas para propósitos productivos o participacion activa como seres culturales, sociales o politicos.
10. DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE
11. BRONFENBRENNER (1997) define el desarrollo sostenible como aquel que ademas de generar crecimiento económico, distribuye sus beneficios equitativamente;regenera el medio ambiente en vez de destruirlo y potencia a las personas en lugar de utilizarlas o marginarlas
12. Las emociones humanas han evolucionado como mecanismo de defensa y supervivencia
13. DESARROLLO EMOCIONAL IMPACTO EN EL DESARROLLO HUMANO
14. El hombre es un ser social, depende de su entorno social para sobrevivir y desarrollarse psíquica y espiritualmente
15. Conjugando las posturas teóricas de MASLOW, GOTTMAN, REEVÊ Y GOLEMAN, existe una interacción entre la constitución y la herencia de una persona y el contexto donde ella se desarrolla
16. La articulación entre persona y medio es necesaria para generar espacios que permitan un buen desarrollo emocional el que a su vez conlleva a la persona a desarrollar competencias que le permitan afrontar el medio en que se mueve
17. La familia es un agente constructor de aspecto socio-emocionales pues ofrece modelos compatibles con la realidad vital y genera oportunidades de desarrollo
18. El conflicto es un hecho de la vida diaria que hace relación a situaciones cotidianas que generan preocupación y sobre las cuales hay
19. Cuando el ser humano se desarrolla en un entorno adecuado, desarrolla competencias que le permiten afrontar de mejor las dificultades. lo que redunda en una mejor calidad de vida
20. Segun GOTTMAN (1997) las personas que han recibido un vinculo emocional de respeto y de acojida en sus familias logran desenvolverse mejor en la escuela y sus contactos sociales y logran unas vidas mas satisfactorias y con mas calidad
21. El desarrollo humano esta intimamente relacionado a la vida saludable, adquisicion de conocimientos y acceso a los recursos que les permitan satisfacer sus necesidades basicas
