CAMBIANDO PARADIGMAS DE LA EDUCACIÓN

1. Los paises del mundo buscan

1.1. Reformar la educación pública

1.2. Inciden dos factores

1.2.1. Economía

1.2.1.1. Educar para ocupar un lugar en el ámbito productivo

1.2.2. Cultura

1.2.2.1. Educar para adquirir sentido de identidad cultural

1.2.2.2. formar parte del proceso de globalización

2. Actualmente los niños viven en el Periodo estimulante de la historia de la guerra

2.1. Acosados por información

2.2. Ordenadores

2.3. Iphones

2.4. Canales tv

2.5. vallas

3. REALIZADO POR: VERONICA ORTIZ HURTADO, ANA CRISTINA MACHADO OSSA, ANA MARÍA ROMERO LONDOÑO.

4. En conclusión

4.1. Es importante cambiar paradigmas desde una perspectiva divergente.

4.2. Se debe pensar diferente acerca de la capacidad humana

5. El sistema educativo actual

5.1. Fue diseñado en una estructura diferente

5.1.1. Materials

5.1.2. Personel

5.1.3. Services

5.1.4. Duration

5.2. Concebido en la cultura intelectual de la ilustración y en las circunstancias económicas de la revolución industrial

5.3. Sigue siendo modelado del interés de la industria a su imagen y semejanza.

5.3.1. Ejemplo

5.3.1.1. Escuelas organizadas como fabricas

5.3.1.2. Timbres que suenan

5.3.1.3. Instalaciones separadas

5.3.1.4. especializados por asignaturas

5.3.1.5. Educación por lotes

5.3.1.6. Pasar por el sistema según la edad

6. Antes de la mitad del siglo XIX

6.1. No había educación pública, pagada con impuestos obligatoria.

6.2. Era una idea revolucionaria

6.2.1. Schedule

6.2.2. Budget

6.3. Solo había Acceso a educación con jesuitas si tenías dinero.

6.3.1. KPI's