Cuando navegar de oídas es una odisea: la internet española no es para ciegos

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Cuando navegar de oídas es una odisea: la internet española no es para ciegos por Mind Map: Cuando navegar de oídas es una odisea: la internet española no es para ciegos

1. TORMENTA DE IDEAS

2. BIBLIOGRAFÍA

2.1. Para el Mapa Mental

2.1.1. Material del tema 2 y tema 3 del segundo curso “Redacción para la Comunicación

2.2. Para el Ensayo

2.2.1. Artículo “Cuando navegar de oídas es una odisea: La internet española no es para ciegos”: http://www.eldiario.es/hojaderouter/tecnologia/accesibilidad_web-internet-paginas-personas_invidentes_0_361164102.html Accesibilidad: http://www.lamoncloa.gob.es/Paginas/es_Accesibilidad.aspx Cómo escribir un ensayo: http://reglasespanol.about.com/od/comohacerunensayo/tp/Como-escribir-un-ensayo.htm Características de un ensayo: http://reglasespanol.about.com/od/comohacerunensayo/a/caracteristicas-ensayo.htm Para buscar un teléfono de Contacto con esta página: http://www.lamoncloa.gob.es/Paginas/index.aspx Como hacer que tu web cumpla la LOPD SIN MORIR EN EL INTENTO: http://www.bonillaware.com/web-internet-lopd-proteccion-datos Legislación aplicable a una página web española: http://www.abacocreacion.com/paginas-web/legislacion_paginasweb_cumplir_lssi_lopd.php Como afecta la nueva (y vergonzosa) Ley de Propiedad Intelectual: http://es.gizmodo.com/como-te-afecta-la-nueva-y-vergonzosa-ley-de-propiedad-1652346316 Adapta tu sitio web a la nueva normativa sobre cookies: http://librosweb.es/tutorial/adapta-tu-sitio-web-a-la-nueva-normativa-sobre-cookies/ Así afectará a Internet la reforma de la Ley de Propiedad Intelectual: http://www.elmundo.es/tecnologia/2014/10/29/5450b3caca4741943c8b4572.html Aviso Legal y Cláusulas de Privacidad en tu Sitio Web: http://www.vendeseninternet.es/vendes/sites/default/files/AvisoLegalyClausulasdeprivacidad%20%282%29.pdf Asociación de Internautas: http://www.internautas.org/ Asterix y Obelix Las 12 Pruebas del César. La Casa que Enloquece https://www.youtube.com/watch?v=1tiXJniwkME Marcha Real: http://es.wikipedia.org/wiki/Marcha_Real http://www.larazon.es/el-negocio-del-himno-la-marcha-real-tambien-pasa-por-la-sgae-QLLA_RAZON_144423#.Ttt1ku2EaUmR2gi http://www.elmundo.es/suplementos/cronica/2007/604/1180216804.html

3. CONCLUSIÓN

3.1. Exponer clara y contundentemente mis puntos de vista respecto desarrollo del tema.

4. DESARROLLO

4.1. • Ampliar mi punto de vista sobre la accesibilidad en internet para las personas discapacitadas • Desarrollar mi idea sobre el cumplimiento de la legislación española • Desarrollar mi idea de la inaccesibilidad de las páginas web para todos los usuarios • Responder todas las preguntas realizadas sobre este tema planteadas en la introducción • Otras preguntas sobre el tema de la Accesibilidad en Internet. ¿Por qué se cambian las páginas cuando ya conoces su funcionamiento? Utilizan la técnica de las grandes superficies para que pases por todos los pasillos y compres. ¿Por qué se utiliza un lenguaje tan rebuscados?

5. TÍTULO

5.1. LA ACCESIBILIDAD DE LAS PÁGINAS WEB ESPAÑOLAS “ESTÁ EN PAÑALES” EN TODOS LOS ASPECTOS QUE LA AFECTAN

6. INTRODUCCCIÓN

6.1. - Pequeño resumen del artículo - Mi punto de vista: la no-Accesibilidad en Internet limita el uso de las personas con discapacidad. La legislación española protege a los discapacitados pero ¿Quién protege que se cumpla la legislación española? - ¿La inaccesibilidad de las páginas españolas afecta solo a los discapacitados?

7. Planificación del Texto

7.1. ENSAYO ARGUMENTATIVO

7.2. ENTORNO A 1200 PALABRAS

7.3. PARTES DEL TEXTO

7.3.1. TÍTULO

7.3.2. INTRODUCCIÓN

7.3.2.1. Definiciones Importantes

7.3.2.2. Descriptiva, pequeño resumen del artículo. Exposición del tema expresado en el articulo

7.3.2.3. Introducción a mi visión personal

7.3.2.4. TESIS: INTERNET CASI NUNCA ES ACCESIBLE. LAS LEYES ESPAÑOLAS ALGUNAS VECES SON IMPOSIBLES DE CUMPLIR

7.3.3. DESARROLLO

7.3.3.1. Concepto de Accesibilidad

7.3.3.2. Exponer mi punto de vista a través de la evidencia

7.3.3.3. Ejemplos de situaciones semejantes. Anécdotas que puedan aportar argumento a mi punto de vista

7.3.3.4. Reflexivo, representativo

7.3.4. CONCLUSIÓN

7.3.4.1. REFLEXIVA

7.4. ORACIONES ENUNCIATIVAS

7.5. PÁRRAFOS DE 20 PALABRAS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE

8. Punto de Vista:

8.1. ENSAYO ARGUMENTATIVO

8.2. ESTILO SUBJETIVO

8.3. IRÓNICO CRÍTICO

9. Me interesa Contar:

9.1. LO DIFÍCIL QUE PUEDE SER EL USO DE INTERNET EN ESPAÑA

10. Formas de Expresión

10.1. SUBJETIVAS

11. Texto Dirigido a:

11.1. Hispanohablantes

11.2. Profesor y compañeros de clase

11.3. Nivel Universitario

11.4. Familiarizados con el uso de Internet

12. Objetivo:

12.1. Trasmitir al lector mi punto de vista sobre la accesibilidad en la Internet Española

13. Preguntas Y Respuestas

13.1. ¿SUCESO?

13.1.1. Las leyes sobre Accesibilidad en páginas web españolas no se cumplen

13.2. ¿PROTAGONISTAS ACTIVOS Y PASIVOS, RESPONSABLES Y VICTIMAS DEL HECHO?

13.2.1. Protagonistas activos y responsables: legisladores y diseñadores de páginas web; Protagonistas pasivos y víctimas: personas con discapacidad y el usuario en general que ve frustrados sus intentos de realizar ciertas acciones al navegar en la Web.

13.3. ¿COMO SUCEDIÓ EL HECHO?

13.3.1. Navegar por Internet te impide alcanzar tu objetivo

13.4. ¿DONDE, CUANDO?

13.4.1. Explorar las causas del Hecho. Páginas web españolas con barreras que impiden o dificultan su utilización, no solo a las personas con discapacidad, también al usuario en general. Las leyes, en lugar de favorecer la eliminación de barreras están suponiendo en muchos casos la creación de “altos muros” que impiden el objetivo del usuario.

13.5. ¿POR QUÉ SUCEDE? ¿ES INTENCIONADO? ¿PARA QUE SE HICIERON LAS LEYES?

13.5.1. El problema real es cuando se quiere “echar a correr” antes de “aprender a andar”. En España se legisla mucho, y eso podría estar bien, siempre y cuando se hiciera con todos los actores en la mesa y se negociara, es lo que habitualmente decimos en mi país “mi mano derecha no sabe lo que hace mi mano izquierda”. No existe intencionalidad, o mala intencionalidad, simplemente, siempre se usan visiones parciales de los hechos/cosas y los legisladores en el caso de pedir opinión a las diferentes partes, finalmente no consensúan, o hacen lo que ellos piensan (en muchos casos según intereses económicos) o utilizan un único criterio, con lo que finalmente, el resultado no es el esperado y lo único que hace es dificultar aún más lo que sin legislar ya era difícil. “Legislar de cara a la galería”. Cambios en diseños Web que dificultan aún más la navegación. Usos de Software.