1. Coherencia
1.1. Unión o relación de unas cosas con otras.
2. Cohesión
2.1. Enlace o unión de cosas.
3. Sentido
3.1. Entendimiento o razón.
4. Formato
4.1. Tamaño de un impreso y de sus características.
5. Redacción
5.1. La ORACIÓN es el conjunto de palabras que expresan un pensamiento o significado completo. Consta de las siguientes partes:
5.1.1. Partes variables
5.1.1.1. *Nombre o sustantivo *Verbo *Artículo *Adjetivo *Pronombres Ejemplo: María hizo un pastel delicioso.
5.1.2. Partes invariables
5.1.2.1. *Preposiciones *Adverbios *Conjunción *Interjeccion Ejemplo: Sara cana y baila alegremente.
5.1.3. Voz pasiva y voz activa
5.1.3.1. Voz activa: el sujeto realiza la acción. Eje.: Teresa escribe un ensayo.
5.1.3.2. Voz pasiva: El verbo posee un sujeto que padece la acción y el verbo lleva un verbo auxiliar "ser" o "estar" y en tiempo pasado participio. Eje.: El ensayo es escrito por Teresa.
6. Consejos para revisar y corregir un texto
6.1. Leerlo de manera crítica y objetiva.
6.2. Enfocarse en la revisión y no tener distractores.
6.3. El texto debe tener un principio, desarrollo y un final.
6.4. Poseer un buen conocimiento de reglas gramaticales y ortográficas para hacer una buena revisión y correción.
7. Gramática: el estudio de la lengua se divide en niveles:
7.1. Fonético-fonológico
7.1.1. Hay un parecido entre la manera en que una palabra es pronunciada y escrita.
7.2. Sintáctico-morfológico
7.2.1. Es la manera en que las palabras se unen y combinan para formar oraciones
7.3. Léxico-semántico
7.3.1. Estudia el significado de las palabras
7.4. Ortografía
7.4.1. Significado: Conjunto de reglas que rigen el sistema de escritura habitual establecido para una lengua estándar.
7.4.1.1. ¿Cuál es la diferencia entre la gramática y la ortografía?
7.4.2. Signos de puntuación:
7.4.2.1. Ayudan que todo los redactado pueda ser leído y comprendido de una manera clara y fluida.
7.4.2.2. Los más comunes son: el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y signos de admiración y exclamación.