1. En épocas anteriores así como en la actualidad existieron específicamente dos clases sociales.
1.1. Los cuales son:
1.1.1. Clase alta
1.1.1.1. Siempre tubo el privilegio de poder estudiar
1.1.2. Clase baja
1.1.2.1. Fueron los últimos en recibir la educacion necesaria.
1.2. La educación se dio por:
1.2.1. La necesidad de la clase alta ya que empezaron a industrializar o a poner empresas y es ahí donde comenzaron a exigir una gran cantidad de mano de obra especializada, en ese momento empezó a extenderse la educacion a las clases sociales menos favorecidas
2. Consta de tres objetivos
2.1. Los cuales son:
2.1.1. Elevar el nivel cultural de la población en general.
2.1.2. Preparar formas cada vez más perfeccionadas de participación en las actividades de producción.
2.1.3. Socializar a niños y jóvenes con el propósito de integrarlos ajustadamente en sus ambientes sociales.
3. Se dio aproximadamente a partir de los años sesenta donde la educación popular se basaba en el proceso de aprendizaje de un individuo en la practica es decir las experiencias, el razonamiento y el contexto social de esta.
4. Durante todo el tiempo la educación fue un indiscutible privilegio de algunos representantes de la clase alta o bien llamada como "clase ociosa", donde los teóricos tendían a considerarla como un instrumento o un camino para el máximo desarrollo de las potencialidades humanas o simplemente "para el perfeccionamiento de la personalidad del sujeto"
4.1. Pero no todo es negativo porque puede concebirse como:
4.1.1. Una forma de acción transformadora, en la medida en que ella crea situaciones para una permanente reflexión-revisión de los dos polos: la realidad existente- acción necesaria.