TIC'S EN LA EDUCACIÓN

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TIC'S EN LA EDUCACIÓN por Mind Map: TIC'S EN LA EDUCACIÓN

1. conocer características básicas de los equipos

1.1. Saber utilizar herramientas del internet

2. Actualización de los Conocimientos.

2.1. Continuar el Aprendizaje a lo largo de la vida.

3. Nuevo Sistema Educativo

3.1. Mejora los resultados escolares

3.2. Nuevas exigencias de la Sociedad de la Información

4. Utilización de las TIC's en la Educación

4.1. Usar las herramientas de las TIC's

4.1.1. Perspectiva Pedagógica

4.1.2. Vía innovadora

4.1.2.1. Progresos Escolares del Alumno

4.2. Forma de utilizar las herramientas

4.2.1. Afectar a la Enseñanza

4.2.1.1. Trabajo Colaborativo

4.2.1.2. Metodología Creativa y Flexible

5. 1.1 - CAMBIO EN EL PROCESO EDUCATIVO

5.1. Información y Conocimiento

5.1.1. Cambios Tecnológicos

5.2. Formación Continúa

5.2.1. Entornos Virtuales de Aprendizaje

5.2.1.1. Formal

5.2.1.1.1. Cursos On-Line

5.2.1.2. Informal

5.2.1.2.1. Participación

6. 1.3 Cambio en los objetivos educativos.

6.1. Dotar a los alumnos de las capacidades y conocimientos necesarios

6.1.1. saber encontrar información

6.1.2. saber resistir tentación de dispersarse al navegar por Internet

6.1.2.1. Diagnosticar qué información se necesita en cada caso

6.1.3. Evaluar calidad e idoneidad de la información obtenida

6.1.4. Saber utilizar información

6.1.5. Saber aprovechar las posibilidades de comunicación en internet

6.1.5.1. Vivir en una Sociedad de la Información

6.1.5.1.1. Crear Conocimiento “de valor”

6.1.5.1.2. Aprender “de por vida”

6.1.5.1.3. Procesar información efectivamente

6.1.5.1.4. Solucionar problemas eficazmente

6.1.5.1.5. Usar la información responsablemente

7. 1.5 Cambio en las formas pedagógicas

7.1. Una educación no condicionada por el tiempo y el espacio exige una re definición, un nuevo rol de los protagonistas

7.2. Rol de maestro: El papel del profesor se amplia y se hace imprescindible.

7.2.1. Ya no es un orador, un instructor que se sabe la lección, ahora es un asesor, un orientador, un facilitador o mediador que conoce la capacidad de sus alumnos

7.2.1.1. evalúa los recursos y los materiales existentes o crea los suyos.

7.3. Rol del alumno: Aumento del interés por la materia estudiada, Mejora la capacidad para resolver problemas., Los alumnos aprenden a trabajar en grupo y a comunicar,Los alumnos adquieren mayor confianza en sí mismos, Los alumnos incrementan su creatividad e imaginación

7.3.1. debe enfrentarse a una nueva forma de aprender, deben adaptarse a una nueva forma de entender la enseñanza y el aprendizaje de acuerdo al profesor

7.3.1.1. el alumno debe aprender a buscar la información, a procesarla, es decir, seleccionarla, evaluarla y convertirla, en última instancia, en conocimiento.

7.3.1.1.1. j

8. 1.4. Cambio en los centros escolares

8.1. La incorporación de las TIC

8.1.1. Ordenadores y tener una conexión a Internet

8.2. La formación de los profesores

8.2.1. Nuevas herramientas tecnológicas

8.2.1.1. Más posibilidades

8.3. Equipamiento e infraestructuras en centros escolares

8.3.1. Ampliar el contexto educativo

9. 1.2 Cambio en el objeto de la enseñanza

9.1. Leer y escribir no significa ser alfabetizado

9.2. Cambio en el objeto de educación

9.3. Las Tic’s cambiaron el ámbito educativo.

9.3.1. Cambio en el objeto de la enseñanza

9.3.2. Cambio en el objeto de educación

9.3.2.1. Transmitir conocimientos y capacidades aptos al proceso de evolución.

9.3.2.1.1. Alfabetización académica

10. 1.6. Cambio en los contenidos didácticos

10.1. Nuevos contenidos educativos creados con recursos tecnológicos

10.1.1. Dinámicos

10.1.2. Atractivos

10.1.3. Variados

10.2. Profesores o alumnos desarrollen contenidos curriculares propios o adapten los de otros

10.2.1. Generar contenidos educativos de acuerdo con los intereses o las particularidades

10.3. Existencia de mayor volumen de contenido

10.4. Papel crítico del docente a la hora evaluar