1. capacidad de reconocer textos con diferentes estructuras, aplicando características básicas en lenguajes de comunicación, para la construcción de textos en comunidades Virtuales
1.1. Tipos de cursos
1.1.1. establecer entre los estudiantes y la tecnología, de acuerdo con la manera en que ésta se configura para servir de canal al mensaje.
1.1.1.1. Cursos centrados en la Interacción Cursos centrados en la Transmisión Cursos centrados en la Interactividad
1.2. Estructura del texto
1.2.1. La estructura de un texto está conformada por los componentes, el orden y las relaciones jerárquicas de sus fragmentos; es importante predeterminarla para la producción del texto escrito
1.2.1.1. Estructura Narrativa, Estructura Expositiva Estructura Descriptiva,
1.2.2. Ubicación de elementos y lenguajes en la comunicacion virtual
1.2.3. Los elementos del proceso de comunicación, en el contexto de las comunidades virtuales son: Código, mensaje, referente, medios y recursos, emisor, receptor e interactividad;
1.2.3.1. el sonoro, el escrito (lingüístico), el visual (icónico), el combinado o lenguaje escrito-visual
1.2.3.1.1. (música, efectos y voz grabada).
1.2.4. Diez paradigmas de la comunicación
1.2.4.1. Los medios masivos usados para estudios virtuales estaban apoyados en paradigmas que ayudaban a comprender tal proceso; los paradigmas como
1.2.4.1.1. la audiencia, el medio, el soporte, la periodicidad, la escasez, la intermediación, la distribución, la unidireccionalidad, la linealidad y la información, han sido cambiados en ambientes virtuales, al eje del proceso comunicativo;