Áreas de la Competencia Digital Docente

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Áreas de la Competencia Digital Docente por Mind Map: Áreas de la Competencia Digital Docente

1. ÁREA 2: Comunicación

1.1. comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.

1.1.1. Employee

1.2. Competencias:

1.2.1. 2.1 Interacción mediante nuevas tecnologías.

1.2.2. 2.2 Compartir información y contenidos.

1.2.3. 2.3 Participación ciudadana en línea.

1.2.4. 2.4 Colaboración mediante canales digitales

1.2.5. 2.5 Netiqueta.

1.2.6. 2.6 Gestión de la identidad digital.

2. ÁREA 4: Seguridad

2.1. protección personal, protección de datos, protección de la identidad digital, uso de seguridad, uso seguro y sostenible.

2.1.1. Employee

2.1.2. Employee

2.2. Competencias:

2.2.1. Employee

2.3. 4.1 Protección de dispositivos.

2.4. 4.2 Protección de datos personales e identidad digital.

2.5. 4.3 Protección de la salud.

2.6. 4.4 Protección del entorno.

3. ÁREA 1: Información

3.1. identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia

3.2. Competencias:

3.2.1. 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información.

3.2.2. 1.2 Evaluación de información.

3.2.3. 1.3 Almacenamiento y recuperación de información.

4. ÁREA 3: Creación de contenidos

4.1. Crear y editar contenidos nuevos (textos, imágenes, videos…), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.

4.1.1. Employee

4.1.2. Employee

4.2. Competencias:

4.3. 3.1 Desarrollo de contenidos.

4.4. 3.2 Integración y reelaboración.

4.5. 3.3 Derechos de autor y licencias.

4.6. 3.4 Programación.

5. ÁREA 5: Resolución de problemas

5.1. Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros.

5.2. Comperencias

5.3. 5.1 Resolución de problemas técnicos.

5.4. 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.

5.5. 5.3 Innovación y uso de la tecnología de forma creativa.

5.6. 5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital.