¡Afinando los lentes para leer! Unidad didáctica

1. Contenido

1.1. Niveles de comprensión lectora

1.1.1. Literal

1.1.2. Inferencial

1.1.3. Crítico intertextual

2. Competencias

2.1. Comunicativa

2.1.1. Saber

2.1.1.1. Conoce los niveles de comprensión lectora.

2.1.2. Hacer

2.1.2.1. Identifica características de los textos.

2.1.3. Ser

2.1.3.1. Respeta las interpretaciones de sus compañeros.

3. Recursos

3.1. Videos

3.2. Juegos

3.3. Publicaciones

3.4. Prueba on-line

3.5. Material impreso

4. Características y condiciones

4.1. Estudiantes de 4º semestre.

4.2. Posible conexión para computador y Video Beam.

4.3. Salón para 20 personas.

4.4. Duración de 100 minutos.

4.5. Requisitos: leer y escribir.

5. Metodología

5.1. Modelo constructivista y naturalista.

5.2. Secuencia didáctica: motivación, explicación ejercitación y retroalimentación.

5.3. Desarrollo de actividades lúdicas y didácticas.

6. Evaluación

6.1. Diagnóstico.

6.2. Actividades de clase.

6.3. Retroalimentación y cierre de clase.

6.4. Trabajo final.