Antecedentes de la educación especial en El Salvador.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Antecedentes de la educación especial en El Salvador. por Mind Map: Antecedentes de la educación especial en El Salvador.

1. 1,943

1.1. Se creó La educación Especial en El Salvador, con la creación de la Escuela para ciegos, bajo el auspicio del Ministerio de Cultura

2. En 1,952

2.1. Fue fundada la Asociación Salvadoreña de Rehabilitación

3. En 1,956 el 1° de marzo se funda la Escuela de Educación Especial

4. En 1,961 se promulga la ley de creación del (ISRI) con programas

4.1. Atención médica

4.2. Paramédica

4.3. Física

4.4. Social

4.5. psicologica

5. En 1,971

5.1. La ley general de Educación en el Capítulo VII, se refiere a la Educación Especial y se transcriben los siguientes artículos:

5.1.1. Artículo . 36

5.1.1.1. La Educación Especial tiene como finalidad capacitar mediante tratamiento educativo adecuado a los deficientes mentales y físicos, así como a los de conducta irregular,

5.1.2. Artículo 38

5.1.2.1. La Educación del deficiente mental, físico y conducta irregular se llevará ha cabo en Centros Especiales, pero cuando las condiciones de los educandos lo permitan

5.1.3. Artículo 39

5.1.3.1. Establecen que

5.1.3.1.1. El Ministerio de Educación establecerá objetivos, estructuras y programas de Educación Especial que se ajusten a los niveles, aptitudes y posibilidades de cada grupo de deficientes mentales o físicos.

6. El plan de Cultura y Educación 83-2000. .

6.1. Proyecta la formación de un hombre equilibrado los cuales son:

6.1.1. Crítico

6.1.2. Democrático

6.1.3. Auto realizado

6.2. Para lo cuál sustenta cuatro criterios de política

6.2.1. Relevancia

6.2.2. Calidad

6.2.3. Acceso

6.2.4. Eficiencia

7. De 1,985 a 1,989, en el Macroproyecto de Educación Especial se planteaban las políticas para ese período:

7.1. A. Elevación del nivel y calidad de vida de las personas con limitaciones

7.2. B. Desarrollo integral de la población.

7.3. C. Promoción para la auto – realización de las personas con limitaciones y dotadas.

7.4. D. Participación estatal y comunal en la prevención y atención de la Educación Especial.

7.5. E. Incorporación de la familia en el desarrollo de la Educación Especial.

7.6. F. Democratización de la Educación Especial.

7.7. G. Máxima utilización de los recursos para la Educación Especial.