Modelo Jonassen 1999

1. fases y Elementos

1.1. 1. Pregunta/Problema/proyecto

1.1.1. Contexto (Breve Descripción)

1.1.2. Simulación (interesante - atractivo)

1.1.3. Espacio de Manipulación (simulación Física del ambiente)

1.2. 2. Casos Relacionados (Bases de datos)

1.3. 3. Recursos de Informacion ( Video-conferencia)

1.4. 4. herramientas Cognitivas (mapa mentales o de conceptos)

1.5. 5. Conversacion (Chat/ foros)

1.6. 6. social (reflexión)

2. Caracteristicas

2.1. Aprendiz -Agente Activo

2.2. Aperendizaje - colaboracion y cooperracion

2.3. Interaccion docente - estudiante y medio sociocultural

3. Teoria constructivista "Aprender Haciendo"

3.1. Piaget

3.1.1. Teoria cognitiva- Estadios

3.2. Vigotsky

3.2.1. Zona de desarrollo proximo

3.3. Ausbel

3.3.1. Teoria del Aprendizaje Significativo

4. El Aprendizaje

4.1. Sobre la computadora

4.1.1. Cultura informática - formar usuarios

4.2. Desde la computadora

4.2.1. Medio de instrucción autónomo y transmisor del conocimiento

4.3. Con la computadora

4.3.1. Recurso y herramienta de apoyo profesor - alumno