1. Historia
1.1. Primitivos
1.1.1. Dibujos rupestres
1.1.2. Alfabetos
1.1.3. Estelas
1.1.4. Jeroglíficos
1.2. Imprenta
1.3. Digital
2. Medios impresos
2.1. Forma de transmisión de conocimientos, son la expresión visual de ideas y pensamientos
2.2. Responsabilidad
2.2.1. Valor de lo que se escribe
2.2.2. Influencia
2.2.3. Desforestación
2.3. Superficies
2.3.1. Negro (títulos y subtítulos)
2.3.2. Gris (texto o imágenes)
2.3.3. Blanco (papel, formato)
3. Definición
3.1. Componer a través del uso de elementos o códigos visuales, los cuales se arreglan de tal manera que el producto final organice, simpliflique y transmita mensajes.
3.2. Resaltar el arreglo del texto y las ilustraciones de manera artística y creativa
4. Imágenes o códigos visuales
4.1. Representan la realidad
4.1.1. Fotografías
4.1.2. Dibujos
4.1.3. Gráficos
4.2. Representan lo no existente
4.2.1. Letras
4.2.2. Palabras
5. Cada material es diferente debido a:
5.1. Se comunican diferentes cosas
5.2. Circunstancias
5.2.1. Tiempo
5.2.2. Presupuesto
5.3. Intereses y motivaciones
5.3.1. Edad
5.3.2. Sexo
5.3.3. Cultura
6. ¿Cómo diagramar?
6.1. Formato
6.1.1. Estructura general del material
6.1.1.1. Tipo de publicación
6.1.1.2. Extensión del contenido
6.1.1.3. Destinatario
6.1.1.4. Presupuesto
6.2. Caja
6.2.1. Espacio disponible para la distribución de texto, títulos, ilustraciones, elementos gráficos, etc.
6.2.2. Parrillas o cuadrícula
6.2.2.1. Divisiones verticales (columnas) y horizontales (franjas)
6.2.2.2. Indican dimensión y límites de la página (márgenes)
6.2.2.2.1. Márgenes de lomo
6.2.2.2.2. Márgenes de cabeza
6.2.2.2.3. Márgenes de corte
6.2.2.2.4. Márgenes de pie
6.2.2.3. Plantilla o guía
6.2.2.3.1. Diagramación en una columna
6.2.2.3.2. Diagramación a dos columnas
6.2.2.3.3. Diagramación con tres o más columnas
6.3. Presentación y enfoque
6.3.1. Objetivo
6.3.2. Público
6.3.3. Finalidad
6.4. Ubicación y contraste
6.4.1. Llamar la atención del lector