1. Canales Preceptuales
1.1. Mapas Mentales
1.1.1. Punte hacia la realidad
1.1.2. Filtros
1.2. Sistemas Representacionales
1.2.1. Visual
1.2.2. Auditivo
1.2.3. Kinestésico
1.3. Canales de Percepción y emisión
1.3.1. Accesos oculares
1.4. Comunicación
1.5. Sistema de estructuración a la experiencia
1.5.1. Visuales
1.5.2. Auditivos
1.5.3. Kinestésicos
2. Contenido Adicional
2.1. PNL
2.1.1. Juicio
2.1.1.1. Creencia
2.1.1.1.1. Presuposicion
2.2. Teoria General de sistemas
2.2.1. Entrada
2.2.1.1. Proceso
2.2.1.1.1. Salida
2.3. John Bigs
2.3.1. Alineamiento constructivo
2.3.1.1. Aprendizaje
2.3.1.2. Enseñanza
2.3.1.3. Lo entendido
2.3.1.4. La solución
2.3.2. Maestro
2.3.2.1. Lo que son los estudiantes
2.3.2.2. Lo que hace el maestro
2.3.2.3. Lo que el estudiante hace
2.3.3. Taxonomia S.O.L.O
2.3.3.1. SOLO 1
2.3.3.1.1. Pre-estructural
2.3.3.2. SOLO 2
2.3.3.2.1. Uni- estructural
2.3.3.3. SOLO 3
2.3.3.3.1. Multi- Estructural
2.3.3.4. SOLO 4
2.3.3.4.1. Relacionar
2.3.3.5. SOLO 5
2.3.3.5.1. Extenso Abstracto
3. Iniciación en PNL
3.1. PNL
3.1.1. Ordenar, Organizar
3.1.1.1. Pensamiento
3.1.1.2. Experiencia
3.2. PNL y el aprendizaje
3.2.1. Aprendizaje Cero
3.2.2. Aprendizaje I
3.2.3. Aprendizaje II
3.2.4. Aprendizaje III
3.3. Disposiciones emocionales
3.3.1. Dificultadoras del aprendizaje
3.3.2. Facilitadoras del aprendizaje
3.4. Aprender a aprender
3.4.1. Umbral del aprendizaje
3.4.2. Alguien de quien aprender
3.4.3. Practica
3.5. Etapas de aprendizaje
3.5.1. Incompetencia inconsciente
3.5.2. Incompetencia Consciente
3.5.3. Competencia Consciente
3.5.4. Competencia Inconsciente