PROGRAMACIÓN NEUROLINGUISTICA

1. TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

1.1. inducción

1.2. deducción

1.3. obducción

2. LOS 7 SABERES

2.1. ser

2.2. convivir

2.3. conocer

2.4. hacer

2.5. aprender

2.6. desaprender

2.7. emprender

3. TAXONOMÍA DE MARZANO

3.1. 1.- conocimiento recuerdo

3.2. 2.- comprensión

3.3. 3.-análisis

3.4. 4.-utilización

3.5. 5.- sistema de metacognición

3.6. 6.-sistema de conciencia del ser

4. TEORIA EDUCATIVA

5. ESTILOS DEL APRENDIZAJE

6. LA PNL COMO ARTE, TECNICA O CIENCIA

7. IMAGEN PERSONAL

8. PROCESOS DEL PENSAMIENTO

8.1. PROCESOS MENTALES SUPERIORES

8.2. deductivo

8.3. analógico

8.4. hipotético

8.5. transitivo

8.6. divergente

8.7. lógico

8.8. PROCESOS MENTALES BÁSICOS

8.9. identificación

8.10. diferenciación

8.11. comparación

8.12. representación mental

8.13. decodificación

8.14. clasificación

8.15. análisis

8.16. síntesis

9. INTELIGENCIAS MULTIPLES

9.1. logíca

9.2. verbal-linguistica

9.3. musical

9.4. natual

9.5. intrapersonal

9.6. visual

9.7. kinestesica

9.8. emocional

10. TAXANOMIA DE JOHN BIGGS

10.1. preestructural

10.2. uniestructural

10.3. multiestructural

10.4. relacional

10.5. abstracto ampliado