Programas de Educación Inclusiva

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Programas de Educación Inclusiva por Mind Map: Programas de Educación Inclusiva

1. Definición

1.1. Este programa ofrece oportunidades equitativas de acceso, permanencia y aprendizaje efectivo en todos los niveles educativos, a estudiantes con necesidades individuales especiales, o en situación de riesgo social.

2. PROPUESTA EXTRACURRICULAR

2.1. Propuesta curricular común, diversificando y adaptando según las NEE individuales de los alumnos.

2.2. Es flexible y abierto a las NEE que los alumnos presenten y a los cambios que ocurran.

2.3. Realiza las adaptaciones curriculares individuales -ACI- que correspondan a problemas peculiares de algunos alumnos.

2.4. Diseña y programa en equipo interdisciplinar, asegurando las aportaciones de los expertos.

3. TRABAJO EN EL AULA

3.1. Cuida la relación personal, la implicación, la motivación y el éxito de los alumnos.

3.2. Atiende e investiga los procesos continuos que mas facilitan el cambio y los microcambios de los alumnos.

3.3. Emplea los métodos, los recursos técnicos - TIC - y estratégicas mas adecuadas a las NEE y formativas.

3.4. Busca el desarrollo de capacidades, enseña a pensar para una autentica inclusión e inserción social.

4. PROFESORADO

4.1. Los profesores acogen, aprecian, conocen y tienen cálida relacion con cada uno de los alumnos

4.2. Planifican y trabajan en equipo para adaptar procesos al potencial, a los ritmos y estilos de aprendizajes.

4.3. Se forman constatemente en los metodos que mejor corresponden a las NEE que descubren a diario.

4.4. Son creativos e innovadores, buscan recursos y formas de implicar y motivar a sus alumnos.

5. PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO

5.1. Se rige por principios integradores, potenciadores y socializadores para todos y cada uno de los alumnos.

5.2. Presta atencion especial a los alumnos con riesgos de fracaso y exclusion social y a las NEE.

5.3. Recoge las expresiones multiculturales: religiosas, culturales, festivas, costumbres de todos los grupos.

5.4. Fomenta valores de colaboración, trabajo en equipo, formación integral, tolerancia y convivencia.

6. RELACIONES CON LAS FAMILIAS

6.1. Acoge, forma, acompaña a las familias con problemas de integración social y escolar.

6.2. Potencia la participacion de las familias en el PEC, organización y vida escolar.

6.3. Fomenta encuentros, relaciones y fiestas que propicien la expresión de pluralidad cultural.

6.4. Recoge sugerencias e información sobre el grado de satisfacción familiar y social del centro.

7. CONTEXTO Y CULTURA DEL CENTRO EDUCATIVO

7.1. El centro esta abierto al entorno: familias, instituciones, cultura, empresas para acoger a todos.

7.2. El centro crea y dispone de espacios y aulas compartidas para la EE e inserción.

7.3. Cuida a los alumnos con NEE para que participen lo mas posible en la vida del centro

7.4. Crea lazos de convivencia, tolerancia, no violencia, respeto y paz entre toda la comunidad escolar.