Evaluación de los aprendizajes en ambientes tecnológicos.

1. ¿Para qué evaluamos en la clase?

1.1. Para asegurarme que el estudiante a interiorizado los aprendisajes

1.2. Para ver el avance de los objetivos

1.3. Hacer cambios si es necesario

2. ¿Qué dificultades ve ud en su contexto para no utilizar la tecnología en su clase?

2.1. La mala conectividad que hay actualmente en el país.

3. ¿Cuáles elementos nuevos se incorporan en la enseñanza del siglo XXI?

3.1. Habilidades computacionales

3.2. Aprender haciendo

3.3. Trabajo en equipo

3.4. Se apoya en las inteligencias múltiples

4. ¿Cómo puede ser la tecnología un aliado para los procesos de evaluación?

4.1. Facilitar escenarios diversos donde los estudiantes puedan mostrar sus conocimientos.

4.2. Brindar herramientas que permitan la realimentación oportuna durante los procesos de aprendizaje.

4.3. Brindar mayores oportunidades y modalidades de participación durante los procesos de evaluación

4.4. Facilitar herramientas para evaluar de manera automática los productos realizados por los estudiantes.

4.5. Brindar herramientas e instrumentos para recabar insumos y documentar el proceso de desarrollo (rúbricas, listas de cotejo, gráficas).

4.6. Proveer formas interactivas y atractivas de presentar los resultados.

5. Herramientas que más me gustaron:

5.1. Faceboock

5.2. www.mindmeister.com

5.3. www.timetoast.com/timelines

5.4. www.calameo.com