lineamientos educativos para la atención de población vulnerable.

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lineamientos educativos para la atención de población vulnerable. por Mind Map: lineamientos educativos para la atención de población vulnerable.

1. plan sectorial de educación(02-06) atención esspecial poblaciones vulnerables.

1.1. cobertura

1.1.1. motivación al conocimiento

1.2. reorganización del sector educativo

2. comunidades etnicas, nee, afectados por violencia,iletrados, en riesgo social, habitantes de frontera, poblacion rural dispersa.

2.1. adecuar y elaborar curriculos, modelos flexibles de educación, herramientas pedagogicas y didacticas, formar directivas, docentes, entre otros.

3. derecho a la educación, educación para todos. libertad social y sociopolitica.

3.1. intervención de los estamentos pertinentes: familia, comunidad, sociedad y estado.

3.1.1. avances tecnologicos, radio. tv, internet, mejorar inquidad social.

3.2. institucionales: carencia presencia del estado, desarrollo institucional, dificultad comunicación y sectores dificil acceso.

3.2.1. ambientales entorno: deterioro de ecosistemas, cultivos ilicitos, pobreza extrema, violencia armada, desplazamiento forsozo

3.2.2. salud: seguridad y alimentación, desnutrición, mortalidad alta.

3.3. culturales: discriminación, transformar condiciones de vida.

3.3.1. educativas: baja escolaridad, dificultad procesos de aprendizaje

3.3.2. principios: corresponsabilidad, participación, participación, reconocimiento y multiculturalidad

4. población NEE: carácter educativo y social, cultura de atención a la diversidad. Jomtiem 1990 " educación para todos", conferencia NEE acceso y calidad, Junio 1994, constitución politica 1991, ley 115 de 1994.

5. población afectada por violencia

5.1. desplazados, menores desvinculados, desmovilizados e hijos, de grupos al margen de la ley.

5.1.1. protección ICBF, CODA: comité operativo dejación de armas.

6. menores en riesgo social: niños y niñas trabajadores y en protección y menores en conflicto con ley penal.

6.1. OIT: erradicación del grabajo infantil.

6.1.1. Ley 515 de 1999, 15 años edad minima para trabajar.

6.1.2. MEN: linea formativa y normativa.

6.2. adolescentes conflicto con ley penal: mayores de 12 y menores de 18 años

6.2.1. ONU: proteccion a menores de edad privados de libertad, resolución 45/113 abril de 1991, constitución 1991 artículo 455 sujetos de derechos y 67 educación.

6.2.2. Niños, niñas y adolescentes en protección: situación de abandono, grave amenaza vida e integridad, garantizar sus derechos.

6.3. Ley 12 de 1991, constitucion politica, ICBF y ley 115 de 1994.

7. Jóvenes y adultos iletrados: mayores de 13 años rural o urbano

7.1. analfabetas absolutos o funcionales

7.1.1. No dominio lectura escritura, nociones básicas de matematicas.

7.1.2. dificultad comunicación linguistica y matematica.

7.2. Decreto 3011 de 1997, educación para adultos.

7.2.1. Habitantes de frontera: conformación de ZIP

7.2.2. territorios de nadie, gobiernos de centro.

7.3. constitución política 1991, artículos 337 y 289, desarrollo en zonas de frontera terrestre y maritima.

7.3.1. población rural dispersa: zonas rurales y de difícil acceso.

7.3.2. mejorar calidad de vida y disminuir indices de migración a centros urbanos.