Información e comunicación

Plan your life and the next important steps and goals to proceed with a happy life

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Información e comunicación por Mind Map: Información  e comunicación

1. se puede decir

1.1. que es el sentido general de la informacio es decir, es un conjunto organizado de datos que constituyen un mensaje sobre un determinado dentro un fenomeno

1.2. Indisoluble entre la información, los datos, el conocimiento, el pensamiento y el lenguaje

1.3. Existe una relación indisoluble entre los datos, la información, el conocimiento, el pensamiento y el lenguaje, por lo que una mejor comprensión de los conceptos sobre información redundará en un aumento del conocimiento, ampliando así las posibilidades del pensamiento humano, que también emplea el lenguaje oral, escrito, gesticular, etc. y un sistema de señales y símbolos interrelacionados.

2. Comunicación

2.1. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.

2.2. de caracter social que comprende todos actos de los seres vivos

2.3. inicia el surgimiento de la vida en nuestro planeta y desarrollo ha sido simultaneo de la humanidad

3. Se refiere tambien

3.1. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales. Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

3.2. Los procesos de la comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

3.3. actividades como tales, que conservan, como reir, llorar, leer, callar ver televisión entre otros. por ello se dice que la comunicación s un proceso.

4. Constituyen

4.1. Las tecnologías de la información y las comunicaciones conocidas como Tics son simplemente aquellos instrumentos, creados por el hombre, que hacen más fácil que uno pueda tener acceso a datos o que uno pueda intercambiar experiencias, comentarios, opiniones, puntos de vista, etc. con otra u otras personas.

4.2. Por ejemplo, las Tics van desde instrumentos relativamente muy sencillos como el telégrafo y el teléfono fijo, hasta instrumentos ya más avanzados como los instrumentos que utilizan las ondas electromagnéticas para enviar y recibir información en lugares apartados como los celulares o los teléfonos satelitales, entre otros.

4.3. Código, emisor, mensaje , receptor, canal, contexto, la comunicación

5. Información

5.1. La información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, los modelos del pensamiento humano. La información por tanto, procesa y genera el conocimiento humano.

5.2. la que proporciona significado o sentido a las cosas indicada codigos y conjuntos de datos

6. de esta manera

6.1. Los datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social. La sabiduría consiste en juzgar correctamente cuando, cómo, donde y con qué objetivo emplear el conocimiento adquirido.

6.2. datos en forma representativa (lenguaje) para posibilitar el conocimiento de algo concreto y creó las formas de almacenar y utilizar el conocimiento representado.

6.3. datos – procesamiento – información