Formulacion y descripcion del problema,Justificación, y Objetivos

1. ENFOQUE: Desarrolla y favorece capacidades para resolver problemas de la vida.

2. Formulación y descripción del problema

2.1. Fundamentado en: conocer, saber, lo que será investigado: Por qué, para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o comportamiento.

3. GENERAR AMBIENTES INCLUSIVOS

4. Conclusiòn: Los docentes debemos generar en los alumnos ambientes adecuados para el desarrollo de competencias y capacidades tales como ambientes inclusivos tomando en cuenta diferentes estilos de aprendizaje asi como tradiciones y costumbres, haciendo uso de diferentes herramientas como: dinamicas, juegos, uso de la tecnologia, todas ellas propician en el alumno la participacion y motivacion para el aprendizaje.

5. APRENDIZAJE: Los niños aprenden más por las conductas que observan que por los discuros escuchados.

6. Uno de los elementos centrales de la pedagogìa es la diversidad de los aprendizajes de los niños.

7. el docente debe organizar y animar

8. diversidad de aprendizajes

8.1. Nuevo nodo

8.1.1. Nuevo nodo

9. interesantes y significativas

10. El aula es uno de los principales espacios en los que deben permitirse la expresión libre de las ídeas. intereses , necesidades. y estados de ánimo.

11. Ambientes que posibilitenla conmunicaciòn, diàlogo y deliberaciòn

12. Nuevo nodo