¿Como en señarle el abecedario a un niño autista?
por Diianä Ümaña
1. Aprendizaje
1.1. Funcion
1.2. Utilidad
1.3. Sentido
1.4. Actividades
1.4.1. Basadas en la cotidianidad
1.4.2. Afianzar el proceso
1.5. Rutinas diarias
2. Materiales
2.1. Letras
2.1.1. Scrable
2.1.2. Magneticas
2.2. Bloque con letras
2.3. Cartulinas
2.4. Pinturas
2.5. Marcadores
2.6. Libro de pictogramas
2.7. Estenciles
2.7.1. Plastilina de letras
2.8. Plastilina
2.9. Imaginacion
3. Actividades
3.1. Escribir el nombre
3.1.1. En cartulina y repetir cada letra
3.1.2. Colocar en el cuarto
3.2. Jugar con las letras
3.2.1. Canciones
3.2.2. jugar a buscar las letras
3.2.3. Clasificacion
3.3. Letras magneticas
3.3.1. crear palabras en la nevera
3.4. En la calle o en el centro comercial
3.4.1. reconocer
3.4.1.1. Letras
3.4.1.2. Palabras
4. Definir
4.1. Espacios de enseñanza
4.1.1. Estar el espacio muy organizado
4.1.2. Actividades de areas
4.1.2.1. Juguetes
4.1.2.2. Manualidades
4.1.2.3. Decoraciones
4.1.3. definicion de areas indicadores fisicos
4.1.3.1. Tapetes
4.1.3.1.1. Jugar sobre el
4.1.3.2. Cuadrado
4.1.3.2.1. En cinta adhesiva
4.1.3.2.2. Definir que es la zona de lectura