El PLE

1. Entorno de aprendizaje: son los medios, fuentes o herramientas que sirven para el desarrollo, control y gestón del aprendizaje del aprendiz.

1.1. Ayuda al aprendiz a llevar el control de su propio aprendizaje

1.2. Ayuda al aprendiz a gestionar su propio aprendizaje

1.3. Habilidades sociales

2. Que no es?

2.1. No es una aplicacón

2.2. No es una plataforma

3. Que es el PLE

3.1. Es un enfoque de aprendizaje que permite la adquisición del conocimiento con referente aún tema en especifico o de interés

4. Herramientas y Servicios PLE

4.1. Buscar y aceder a la información

4.2. Crear, editar y publicar información

4.3. Relaciones con otras personas

4.4. Herramientas de la web 2.0

5. Características del PLE

5.1. permite el objetivo de aprendizaje a los estudiantes

5.2. Permite generar la comunicación con otros estudiantes

5.3. Da y recibe información

5.4. Facilita el aprendizaje de los estudiantes

6. A través de que obtuve mi aprendizaje

6.1. Las redes sociales

6.2. blogs

6.3. Experiencias del pasado

6.4. Através de libros

6.5. La internet

6.6. Vínculos debíles y fuertes

7. Pasos para crear un PLE

7.1. Crear una cuenta en Twitter

7.2. Compartir ideas, propuestas, aprendizajes con los integrantes de Twitter

7.3. Suscribirse vía RSS a diferentes blogs

7.4. Escribir ideas u propuestas y proyectos en mi blog

7.5. Participar de algunas redes sociales

8. Partes Principales del PLE

8.1. Herramientas, soporte para el desarrollo del aprendizaje

8.2. Recursos o Fuentes de Información, material con el cual se lleva a cabo el aprendizaje

8.3. Personal Learning Netword, habilidades interpersonales

9. Que es un mapa mental

9.1. Es una herramienta que permite recopilar la información de un tema en especifico o de interés y realizar un resumen con la ayuda de imágenes que ilustren la información presentada.

9.2. En que se diferencia un mapa mental de un mapa conceptual?

9.2.1. Un mapa mental esta acompañado de imágenes para resumir las palabras, por el contrario los conceptuales llevan conceptos textuales del contenido que se esta desarrollando y no llevan imágenes.