1. clasificacion
1.1. naturaleza
1.1.1. abstractos
1.1.1.1. modelo pedagojico
1.1.1.2. conocimiento
1.1.2. fisicos
1.1.2.1. salones
1.1.2.2. bibliotecas
1.1.2.3. laboratorios
1.1.2.4. iglesia
1.1.2.5. oficinas
1.1.2.6. cafeterias
1.1.2.7. patio
1.2. comportamiento
1.2.1. probabilistico
1.2.1.1. numero de estudiantes que van ingresar a nuevo periodo academico.
1.2.2. deterministico
1.2.2.1. cantidad de profesores que estan en la universidad
1.3. por su medio ambiente
1.3.1. la usta es abierta mas nos es cerrada
2. control
2.1. gestionar los planes de estudio
2.1.1. Administración de la información de las asignaturas contenidas en los planes de estudio
2.1.2. Coordinación entre las Facultades y las Unidades Académicas para la creación de equivalencias entre asignaturas
2.1.3. Apoyo en los cambios de pénsum y su incidencia en la historia académica de los estudiantes
2.2. liderar el proceso el cierre e inicio de periodo academico
2.2.1. Generación de datos académicos por período
2.2.2. Generación de materias posibles a matricular
2.2.3. Programación de inscripción de asignaturas
2.2.4. Liquidación de recibos de pago
2.3. ser fuente de informacion oficial sobre la poblacion estudiantil.
2.3.1. Publicación de estadísticas de población, deserción, mortalidad y egresados
2.3.2. Generación de paz y salvos y certificados académicos.
2.3.3. Confirmación y verificación de información sobre vinculación e historia académica
2.4. mision
2.5. vision
3. elementos
3.1. empresa
3.2. estudiante
3.3. facultad
4. retroalimentacion
5. limites de los sistemas
5.1. aspirante
5.2. estudiante
5.3. egresado
5.4. graduado
6. caracteristicas
6.1. comportamiento
6.1.1. reglamento estudiantil
6.1.2. normatividad
6.1.3. estatuto docente
6.1.4. ministerio de educacion
6.1.5. estatuto organico
6.1.6. proyecto educativo institucional
6.1.7. politicas curriculares
6.1.8. modelo pedagojico
6.2. estructura
6.2.1. la universidad esta compuesta por un organigrama.
6.3. ciclo vital
6.3.1. admisiones
6.3.2. capacitacion
6.3.3. plan de studio
6.3.4. evaluaciones
6.3.5. matricula
6.3.6. seleccion
6.3.7. inscripcion
6.3.8. entrevista
6.4. entorno
6.4.1. policia
6.4.2. autoservicio
6.4.3. negocios
6.4.4. almacenes
6.4.5. alcaldia
6.4.6. gobernacion
6.5. componentes
6.5.1. consejo de fundadores
6.5.2. consejo superior
6.5.3. rectoria general
6.5.4. consejo directivo
6.5.4.1. consejo administrtivo general
6.5.4.2. consejo academico general
6.5.5. rectoria seccional
6.5.5.1. departamento de bienestar universitario
6.5.5.2. secretaria general
6.5.6. vicerrectoria financiera
6.5.7. vicerectoria administrtiva
6.6. objetivos
6.6.1. promover la formación integral de las personas en el campo de la Educación Superior, mediante acciones y procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y proyección social
6.6.2. planear tanto el desarrollo físico de la institución y el de cada unos de sus procesos, dentro de las tendencias educativas y la búsqueda y consolidación de instalaciones físicas que provean niveles óptimos de bienestar y trabajo académico.
6.7. subsistemas
6.7.1. facultad de derecho
6.7.2. fac. de administracion
6.7.3. fac. ing civil
6.7.4. fac. ing mecanica
6.7.5. fac. ing electronica
6.7.6. fac. de contaduria
6.7.7. fac. arquitectura
6.7.8. fac. ing sistemas
6.8. sinergia
6.8.1. union de todos los componentes de la universidad, es decir solo una facultad no puede trabajar sola tiene que estar adjunta a la universidad
7. principios
7.1. homeostasis
7.1.1. solucion de problemas que se puedan presentar en la univesidad.
7.2. entropia
7.2.1. falta de profesores o poca demanda de alumnos.
7.3. negentropia
7.3.1. obtener mas profesores, alumnos y programas de pregrado y posgrado.
7.4. equifinalidad
7.4.1. depronto dar mas pciones de credito al momento de pagar una matricula.