Qualitätssicherungmaßnahmen im E-Learning
por Thorsten Lessing
1. Aufgabenstellung
1.1. Literatur
2. Problemstellung
3. Konzepte / Methoden
3.1. Selbstevaluation
3.2. Qualitätsbeurteilung mit E-Portfolios
3.3. Reflexion im Netz
4. Transfermöglichkeiten
5. Ziele der Qualitätssicherung in einer Umgebung, die dynamischen Veränderungen unterliegt
5.1. Klärung Begrifflichkeit "Qualität"
5.1.1. Harvey & Green, 2000, S. 36
5.1.2. Posch & Altmaier, 1997, S. 28
5.1.3. Held, 2000, S. 41
5.1.4. Ditton, 2000, S. 73
5.2. Abgrenzung E-Learning 1.0 / 2.0
5.3. Paradigmenwechsel
5.3.1. Rezeption >>> Partizipation
5.3.2. Kontroll >>> Reflexion
5.3.3. Produktorientierung >>> Prozessorientierung >>> Performance- / Kompetenzorientierung
5.3.4. Bildungsplanung für die Lernenden >>> Bildungsplanung durch die Lernenden
5.3.5. LMS >>> Lernumgebung Internet
5.3.6. Klausuren >>> Performance