FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA
por Veronica Irusta
1. NUEVAS PEDAGOGÍAS
1.1. Escuela: espacio de resistencia, participación y construcción
1.2. Estudios en torno al currículum
1.3. Interacción docente-alumno
1.4. Categorías y conceptos usados por los docentes
2. TEORIAS DEL CONFLICTO
2.1. Dominancia de una clase sobre otra (lucha)
2.1.1. KARL MARX
2.2. Función de la escuela
2.2.1. Corrientes Neoweberianas
2.2.2. Corrientes crítico-reproductivistas
2.2.2.1. reproducción cultural
2.2.2.1.1. BOURDIEU Y PASSERON
2.2.2.2. reproducción económica
2.2.2.2.1. ALTHUSSER
2.2.2.3. división del sistema en dos redes
2.2.2.3.1. BAUDELOT Y ESTABLET
3. Teoría del conflicto en educación
3.1. distribución desigual de poder
3.2. acceso y permanencia en la escuela vinculado al poder en la sociedad
3.3. relaciones de poder y dominancia influyen en el éxito o fracaso escolar
4. COLLINS
5. BASIL BERNSTEIN
6. TEORIA DEL CONSENSO
6.1. Es "EL DEBER SER"
6.2. Función de la escuela
6.2.1. Funcionalismo tecnológico
6.2.2. Preocupación por la eficiencia de la escuela
6.2.3. Teoría del capital humano
6.2.3.1. SHULTZ
6.2.4. Influencia en la planificación política