APRENDIZAJE AUTÓNOMO: EJE ARTICULADOR DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

1. Aprendizaje autónomo: el estudiante se convierte en un sujeto activo capaz de autodeterminación para cumplir metas cognitivas y personales, es protagonista de su propio proceso de formación. Para el proceso se requiere un ambiente de motivación y automotivación, amistad e interacción entre estudiantes.

2. CUALIDADES DE UN INVESTIGADOR AUTONOMO: La lógica el razonamiento inductivo y deductivo. -trabajo en equipo. -Creatividad y curiosidad. -Tratamiento de interpretación y evaluación de la información. -Practicas multi-inter y transdicipinarias. -espíritu de empresa. - Capacidad de comunicación. - Capacidad de anticipación.

3. ELEMENTOS DE APRENDIZAJE AUTONOMO

3.1. Elemento tecnológico: Las Tic facilitando la adquisición de habilidades instrumentales y destrezas propios de la telemática.- Acceder rápidamente a fuentes de información. -Aprender de forma colaborativa y cooperativa.

3.2. Elemento investigativo: Se busca de manera propia mayor información.- Se actúa mediante técnica de ensayo y error, logros y fracasos.- el pensar por si mismo evitando la dependencia del profesor.

3.3. Los contenidos significativos : Dan cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda, serán permitentes, complementarios aplicados a la realidad del entorno y generan el fortalecimiento de actitudes y aptitudes para el contexto.

4. APRENDIZAJE AUTONOMO Y LA VIRTUALIDAD EXIGEN: -Capacidad de aprender -Aplicar conocimientos prácticos. -Análisis y síntesis. -habilidades interpersonales. -Creatividad, Comunicación oral y escrita. - Toma de decisiones - Capacidad de critica y autocritica