1. Consultar
1.1. a la audiencia cuando sea apropiado, para conocer sus opiniones o experiencias sobre el punto a tratar. De esta forma se los involucra en la presentación y se los hace partícipes de la misma.
1.1.1. prefiriendo
1.1.1.1. usar ejemplos concretos y no quedarse en contenidos teóricos
2. Utilizar
2.1. Colores sobrios en las diapositivas
2.1.1. de lo contrario
2.1.1.1. es probable que el público se concentren en ese detalle y se pierda el foco sobre el mensaje.
3. Entablar
3.1. Un dialogo directo con la audiencia
3.1.1. cuidando
3.1.1.1. no dar la espalda
3.1.1.2. no mirar hacia otro lado
3.1.1.3. no leer las diapositivas
4. Es vital
4.1. los elementos que comunican el mensaje deben ser legibles.
4.1.1. poniendo detalle en
4.1.1.1. Tipografía
4.1.1.1.1. tamaño
4.1.1.1.2. tipo de letra
5. Centrarse
5.1. En el mensaje
5.1.1. Los efectos visuales o multimedia no tienen la capacidad de mejorar una mala presentación
6. Tener
6.1. ritmo lógico y atractivo.
6.1.1. es más efectivo
6.1.1.1. contar una historia con un buen sustento, que aburrir con un extenso listado de temas inconexos
6.1.1.1.1. concentrarse en
6.1.1.2. wvitar hablar rápido
7. Ser
7.1. Conciso y claro
7.1.1. Sintetizar
7.1.1.1. la información en un par de conceptos y palabras claves
7.1.1.2. oraciones breves y no textos interminables.
8. Hacer
8.1. Una planeación meticulosa
8.1.1. Definir
8.1.1.1. Tipo de presentacióm
8.1.1.1.1. Persuación
8.1.1.1.2. Buena voluntad
8.1.1.1.3. Multipropósito
8.1.1.1.4. Ventas
8.1.1.1.5. Entrenamiento
8.1.1.1.6. Entretenimiento
8.1.1.1.7. Política
8.1.1.1.8. Construcción de imagen
8.1.1.1.9. Informativas
8.1.1.1.10. Motivación
8.1.1.1.11. Entrevistas
8.1.1.2. Contenido
8.1.1.2.1. Definir objetivo
8.1.1.2.2. Conocer a la audiencia
8.1.1.2.3. Definir el topico
8.1.1.2.4. Ordenar el material
8.1.1.2.5. Redactar la presentación
8.1.1.2.6. Crear apoyos visuales
8.1.1.2.7. Practicar la presentación
8.1.1.2.8. Hacer ajustes
8.1.1.2.9. Analizar el recinto
8.1.1.2.10. Practicar otra vez
8.1.1.2.11. Definir objetivo