
1. Etapas:
1.1. Primera Etapa - Diagnostico
1.1.1. GENERACIÓN E INDAGACIÓN DEL CONOCIMIENTO INICIAL
1.1.2. Conocimiento inicial
1.1.3. Tema a desarrollar en AVA
1.1.4. ¿Qué tanto sabe el estudiante?
1.1.5. ¿Qué necesita saber?
1.1.6. Planeación de sus estándares y objetivos de aprendizaje
1.2. Segunda Etapa – Trazar los objetivos de aprendizaje:
1.2.1. GENERACIÓN DEL ALUMNO DE SU PROPIO CONOCIMIENTO
1.2.2. Planear, diseñar y ejecutar objetivos
1.2.3. Garantizar y asegurar el aprendizaje
1.2.4. Participación activa debido al entendimiento
1.3. Tercera Etapa – Selección de estrategias de enseñanza y medios:
1.3.1. CONTENIDOS ORIENTADOS PARA EL DESARROLLO, FORTALECIMIENTO Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
1.3.2. Debates y foros
1.3.3. Intercambios de opinión, el aprendizaje auto dirigido
1.3.4. Lecturas
1.3.5. Actividades dinámicas e interactivas
1.3.6. Recursos Web 2.0
1.3.7. Recursos multimedia
1.3.8. Archivos en plataforma
1.4. Cuarta Etapa – Organización de Medios y recursos:
1.4.1. Contenidos flexibles, accesibles, atractivos y dinámicos en la plataforma virtual
1.4.2. Escenario que propicie el aprendizaje
1.4.3. Recursos accesibles
1.5. Quinta Etapa – Participación
1.5.1. EVIDENCIAR LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO
1.5.2. Proceso de involucración
1.5.3. Construcción del saber
1.6. Sexta Etapa – Evaluación
1.6.1. PROCESO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE
1.6.2. Evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje
1.6.3. Retroalimentar los aciertos y desaciertos