Estrategias de aprendizaje Aprendizaje Autónomo

1. Educación virtual: calidad y calidez

1.1. La educación soportada en la virtualidad requiere colmarse de vida y Autonomia

1.2. Cuenta entre sus componentes con el uso activo de herramientas infovirtuales

2. Aprendizaje autónomo

2.1. Elemento tecnológico

2.1.1. - Adquirir habilidades instrumentales y destrezas a fin de descifrar códigos

2.1.2. - Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información

2.1.3. - Promover pautas que orienten el acto de discriminar información tan variada

2.2. Elemento investigativo

2.2.1. E aprendizaje autodirigido se requiere buscar por cuenta propia más información de la que pueda proporcionar el tutor o docente,

2.2.2. Tomar el error no como fracaso, sino como oportunidad para depurar y mejorar procesos

2.3. Contenidos significativos

2.3.1. Se ha definido competencia como un cúmulo de comportamientos que hace eficaces a los profesionales en determinadas situaciones y contextos

3. Exigencia a los egresados

3.1. 1. Capacidad de aprender., aplican conocimientos en la practica, analisis y sientesis,generar ideas,critica,trabajo en equipo,para adaptarse

3.2. 2. Habilidades interpersonales., en cp, conociemientos en la profecion, de investigacion

3.3. 3 Comunicación oral y escrita en la propia lengua.

3.4. 4 Toma de decisiones.

3.5. 5. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.

3.6. 6. Compromiso ético (valores).

3.7. 7. Conocimientos básicos de la profesión.

3.8. 8 Conocimiento de una segunda lengua.

3.9. 9. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.

4. Compromiso sin distancias

4.1. Estudiar por internet es una opción responsable entre oferentes y demandantes. En este sentido, los centros de educación superior han de propiciar la infraestructura adecuada que, más que sobresalir por su ostentación tecnológica y adelantos futuristas, asegure la existencia de un aula virtual agradable, ágil y humana que genere aprendizaje autónomo y significativo para la autogestión del conocimiento.

5. Indicadores de autonomía

5.1. Al establecer estrategias

5.2. Al concientizar el aprendizaje

5.3. Al tomar decisiones propias

5.4. Al ver los errores como oportunidades de mejora

5.5. La capacidad de generar textos propios