1. el aprendizaje autónomo en los procesos de educación virtual cuyo propósito ha de ser potencializar las competencias y el pensamiento de orden superior.
1.1. ELEMENTO TECNOLÓGICO
1.1.1. Tecnologías de la información y comunicación
1.1.1.1. Adquirir habilidades instrumentales y destrezas descifrando códigos desde un lenguaje propio.
1.1.1.2. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información.
1.1.1.3. Promover pautas para discriminar información tan variada, caótica, contradictoria y a veces inabordable por lo inadecuada o compleja.
1.2. ELEMENTO INVESTIGATIVO
1.2.1. Actúa mediante la técnica del ensayo error
1.2.2. Evitar dependencias en relación con el docente o tutor
1.2.3. Innovar, tomar decisiones propias y argumentar con base en evidencias
1.2.4. Negociar significados en códigos compartidos e instrumentos unimediales, multimediales y textuales.
1.3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS
1.3.1. Dar cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda
1.3.2. Ser pertinentes, complementarios
1.3.3. Tener aplicabilidad en la realidad del entorno