Interpretación de WJIII
por Gabriela Michaca
1. Nivel de Dominio
1.1. Índice de Dominio Relativo
1.2. Dominio del Lenguaje Cognitivo-Académico CALP
1.3. Perfil Edad/Grado
2. Nivel Cualitativo
2.1. Observación de la conducta durante la tarea
2.2. Análisis de las demandas cognitivas de la tarea
2.2.1. Comparación del nivel de dominio en cada tarea, para determinar cuáles requieren atención