PROGRAMACION, PRESUPUESTACION Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
1. Construcción de un programa
1.1. analisis del entorno
1.1.1. mision
1.1.2. vision
1.1.3. filosofía institucional
1.1.4. estructura organica
1.2. Componentes
1.2.1. acciones
1.2.2. tiempos
1.2.3. responsables
1.2.4. prioridades
2. Enfoques de la Planeacion
2.1. recursos humanos
2.1.1. mitad del s XX
2.1.2. atender la demanda hacia el mercado laboral.
2.1.3. las herramientas se enfocan al cálculo-conocimiento de lo que los empleadores demandan.
2.2. necesidades sociales
2.2.1. antes de los años 90
2.2.2. detencion de las necesidades insatisfechas
2.3. sociedad del conocimiento
2.3.1. valor a los conocimientos
2.3.2. dimensión social
2.3.3. dimensiones de la sociedad del conocimiento
2.3.4. 3 dimensiones
2.3.5. desarrollo tecnologico
2.3.6. dimensión económica
3. Fuentes de Financiamiento
3.1. 7.1% PIB
3.1.1. 5.56% sector público
3.1.2. 1.52% sector privado
3.2. fuentes de financiamiento
3.2.1. donativos
3.2.2. venta de productos y servicios
3.2.3. proyectos empresariales
3.2.4. capacitación y actualización
3.2.5. convenios con gobiernos locales
3.2.6. empresas socialmente responsables
3.2.7. vinculación escuela - empresa
4. Areas y contenidos de un programa educativo
4.1. academica
4.1.1. curriculum
4.1.2. modelo academico
4.1.3. actividad docente
4.1.4. atención alumnos
4.1.5. evaluación académica
4.2. extensión
4.2.1. difusión científico cultural
4.2.2. vinculación con la comunidad
4.2.3. publicaciones
4.2.4. educación para la salud
4.2.5. actividades deportivas y culturales
4.2.6. investigación
4.2.6.1. procesos educativos
4.2.6.2. ivestigación disciplinaria
4.2.6.3. producción científica
4.3. gestión
4.3.1. personal
4.3.2. capacitacion
4.3.3. finanzas
4.3.4. planeacion
4.3.5. presupuestacion
4.3.6. recursos
4.3.7. mantenimiento
5. Entornos de la Planeación Educativa
5.1. el estado considera para la educación
5.1.1. adquisición de competencias básicas
5.1.2. dominio de conocimientos y capacidades
5.1.3. alta capacitación y de competencias diferenciales
5.1.3.1. incorpora necesidades mas amplias de la sociedad
5.2. planes operativos
5.2.1. plan financiero
5.2.2. organización y acreditación