1. Autoridad/Credibilidad
1.1. Inclusión de elementos esenciales tales como:
1.1.1. Nombre del autor.
1.1.2. El titulo de la publicacion.
1.1.3. Fecha de publicacion
1.2. Base de datos
1.2.1. Inclusión de elemento tales como:
1.2.1.1. Nombre del autor.
1.2.1.2. El título de la publicación.
1.2.1.3. La fecha de publicación.
1.3. Internet
1.3.1. Se considera el dominio o dirección electrónica.
1.3.1.1. Las mas recomendables son:
1.3.1.1.1. .edu (Instituciones educativas)
1.3.1.1.2. .gob (Agencias de gobierno)
1.3.1.1.3. .org (Organizaciones)
1.3.1.1.4. .mil (Agencias militares)
1.3.1.2. Las menos recomendables son:
1.3.1.2.1. .com (Comerciales)
1.3.1.2.2. .net (Network)
1.4. Fuentes impresas o audiovisuales.
1.4.1. Nombre del autor, institución o agencia que auspicia la publicación.
2. Exactitud
2.1. Se mide a base de información correcta y exacta.
2.2. Comparar la información de diferentes fuentes.
2.3. Verificar los datos de fuentes impresas.
3. Actualidad
3.1. Hay tres escenarios principales al buscar información.
3.1.1. Información actualizada (al día).
3.1.2. Informacion de hace tres años.
3.1.3. Información que excede los tres años (hechos históricos).
3.2. En la mayoría de los casos se acepta información de los ultimos tres a cinco años.
3.3. La información que exceda los seis años se considera obsoleta.
4. Relevancia
4.1. Elemento basado en el jucio.
4.2. Determinar qué información necesitas, que tipo de fuentes vas a utilizar y cómo utilizarás la información.
4.3. Determinar la relevancia en torno al tema que se investiga.
5. Alacance
5.1. Examinar el contenido de la información si tiene un balance entre los datos y las opiniones.
5.2. Consultar otras fuentes que presenten otros puntos de vistas a favor y en contra del tema.
6. Objetividad
6.1. Se define como la verdad basada en datos comprobables sin tomar en consideración las reacciones que esto provoque en otros.
6.1.1. Existen varios factores que impiden que la información pueda ser objetiva y estos son:
6.1.1.1. Las necesidades.
6.1.1.2. La forma en que perciben los hechos.
6.1.1.3. Los valores e intereses de los autores.
6.1.2. Evaluar y cuestionar:
6.1.2.1. Los diferentes puntos de vista sobre un tema.
6.1.2.2. La verdad y la exactitud de la información.