1. Jeu et éducation (Thème)
1.1. Peut-on dire que l'enfant créer sa propre identité et développe un apprentissage à travers le jeu ?
1.1.1. Qu'est ce qu'est une identité
1.1.1.1. Etat civil
1.1.1.2. Moyen de reconnaissance
1.1.1.3. Affirmation
1.1.1.4. Personnalité
1.1.1.4.1. Propre à un indicidu
1.1.1.5. Gènes
1.1.1.6. Caractères
1.1.1.7. Sexe
1.1.1.7.1. Masculin
1.1.1.7.2. Feminin
1.1.2. A partir de quelle âge peut-on commencer à se construire une identité grâce aux jeux ? Et jusqu'à quel âge c'est le plus intéressant d'essayer de la construire ?
1.1.2.1. Enfant
1.1.2.2. Adulte
1.1.2.3. Sénior
1.1.2.4. Bébé
1.1.3. Quels types de jeu peuvent nous aider dans la construction d'identité ?
1.1.3.1. Des jeux créatifs
1.1.3.1.1. Manuels
1.1.3.1.2. Intellectuels
1.1.3.2. Des jeux éducatifs
1.1.3.2.1. Méthode Montessori → https://www.youtube.com/watch?v=8-xa6lfJ780
1.1.3.3. Des jeux de rôles
1.1.3.3.1. Théâtre
1.1.3.4. Jouets filles / Jouets garçons
1.1.3.4.1. Mimicry → https://www.youtube.com/watch?v=A_utfvo0JWo
1.1.3.4.2. Modèles sexistes → https://www.youtube.com/watch?v=QlgzvcHsDWE
1.1.3.5. Des jeux ludiques
1.1.3.5.1. Sports
1.1.3.5.2. Jeux de société
1.1.3.5.3. Jeux de cartes
1.1.3.5.4. Jeux d'argents
1.1.3.5.5. ...
1.1.3.6. Des jeux vidéos
1.1.4. Quel est le but de se construire une identité ?
1.1.4.1. S'affirmer
1.1.4.2. Se sociabiliser
1.1.4.2.1. Amis
1.1.4.2.2. Famille
1.1.4.2.3. Parents
1.1.4.2.4. Professionnel
1.1.4.3. Se repèrer
1.1.4.4. Se développer
1.1.4.4.1. Imagination
1.1.4.4.2. Création
1.1.4.4.3. Réflexion
1.1.4.4.4. Autonomie
1.1.4.4.5. Motricité → http://images.google.fr/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.chez-les-enfants.com%2Fimages%2Fstories%2Fvirtuemart%2Fproduct%2F0390-1-table-de-jeux-circuit-boulier-de-motricite-en-bois.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.chez-les-enfants.com%2Fboutique-jouets%2Fpremier-age%2Ftables-d-activites%2Ftable-de-jeu-circuit-de-motricite.html&h=600&w=600&tbnid=7LUTJOIC4qf-NM%3A&docid=8zSmlHYTqPeKRM&ei=tFydVp3UCsqna9qmodgP&tbm=isch&iact=rc&uact=3&dur=224&page=1&start=0&ndsp=19&ved=0ahUKEwid_rC-qrTKAhXK0xoKHVpTCPsQrQMIITAA
1.1.5. Dans quels domaines cette création est-elle visible ?
1.1.5.1. Création
1.1.5.2. Enseignements
1.1.5.2.1. Ludiques
1.1.5.2.2. Classiques
1.1.5.2.3. Extra-scolaire
1.1.5.3. Scolarité
1.1.5.4. Social
1.1.5.5. Professionnel
1.1.6. Quels sont les points positifs ?
1.1.6.1. Ouvertures
1.1.6.1.1. Sur le monde
1.1.6.1.2. D'esprit
1.1.6.1.3. Culturelle
1.1.7. Quels sont les points négatifs ?
1.1.7.1. Discrimations
1.1.7.1.1. Au sein de l'école
1.1.7.1.2. Professionnel
1.1.7.2. Division social/ Création de classes sociales
2. Economie
2.1. Jeu de hasard, jeux d'argent,jeu de société, jeux récréatifs,jeux sportifs et jeux vidéos
2.1.1. Jeux télévisuels, jeux de société, jeu d'éveil et d'apprentissage,...
2.2. Le marché du jeu et sa dynamie
2.3. Le jeux en chiffres → http://images.google.fr/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.economie.gouv.fr%2Ffiles%2Ffiles%2Fdirections_services%2Fobservatoire-des-jeux%2FCA_jeu.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.economie.gouv.fr%2Fobservatoire-des-jeux%2Fevolution-chiffre-daffaires-lindustrie-jeu-sur-periode-1995-2014&h=369&w=741&tbnid=idWRIo7-PdKq2M%3A&docid=rydAK4KcJFpIyM&ei=pl2dVoHVCMaxaZyAp-gP&tbm=isch&iact=rc&uact=3&dur=504&page=1&start=0&ndsp=16&ved=0ahUKEwiBwOGxq7TKAhXGWBoKHRzACf0QrQMIPzAK
2.3.1. Jeux d'argent
2.3.2. Jeux vidéo
2.3.3. L'univers du jouet
2.3.4. Sports et jeux
2.4. Théorie économique et jeu
2.5. Economie des loisirs
2.5.1. lotos,casino,industrie des jeux, jeux éducatifs, ludiques, jeux de stade, développement de parcs de loisirs, paris,...
2.5.2. Economie dérivée : promotions des jeux, marché des équipements,...
3. Littérature
3.1. Figure du joueur
3.1.1. Roman
3.1.1.1. Joueur (personnages principal ou secondaire)
3.1.1.1.1. La défense Loujine Nabokov
3.2. Narration : Jeu d'echec et labyrinthe
3.2.1. Ville ou pays
3.2.1.1. Personnage qui poursuit une quete http://images.google.fr/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Ftheatrum-belli.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2014%2F05%2FChevalier-4.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fcafephilodedroite.blogspot.com%2F2014%2F05%2Fle-chevalier.html&h=914&w=1277&tbnid=6VMVzoBOn97iDM%3A&docid=8_yS4aV1K57u9M&ei=fFudVs73J4yJaLTsnogO&tbm=isch&iact=rc&uact=3&dur=718&page=2&start=17&ndsp=26&ved=0ahUKEwjOpeupqbTKAhWMBBoKHTS2B-EQrQMIgQEwHw
3.3. Jeux avec les mots
3.3.1. Jeu = Jocus en Latin
3.3.1.1. Divertissement
3.4. Surréaliste
3.4.1. Surréaliste : exploration des ressources littéraires de l'écriture automatique
3.5. La valeur pédagoqique des jeux
3.5.1. Jeu et école
3.5.2. Jeu de carte
3.5.3. Jeu imagiers
3.6. Littérature comme jeu
3.6.1. création littéraire, gratuite et dégagée de toutes contraintes
3.7. Lecture comme un jeu
3.7.1. Activité ludique
3.8. Le Théatre
3.8.1. Divertisé du jeu d'acteur
3.8.1.1. Improvisation
3.8.1.2. Interprétation
3.8.1.3. Répétition
3.8.1.4. Gestuelle en lien avec le contexte
3.8.1.4.1. Mise en scène,...
3.8.1.5. Emotions
3.8.1.6. Passion
3.8.2. Le spectateur
3.8.2.1. Participation au jeu
3.8.2.1.1. Acceptation des règles du spectacle et de ses conditions
4. Education Socio-Culturelle
4.1. Une activité culturelle à part entière
4.1.1. Jouer : entrer dans une autre réalité
4.2. Jeu dans l'art
4.2.1. Divertissement
4.2.1.1. Histoire des Arts
4.2.1.1.1. jeu visuel et illusion d'optique, message caché, jeu de code, intéractivité
5. Mots-Clés
5.1. Divertissement
5.2. Plaisir
5.3. Récréation
5.4. Jouets
5.5. Passe temps
5.6. Interprétation
5.7. Badinage
5.8. Danger
5.9. Plaisanterie
5.10. Actions
5.11. Plaisanterie
5.12. Imitation
5.13. Combinaison
5.14. Manège
5.15. Manipulation
5.16. Simulacre
5.17. Défi
5.18. Règles du jeu
5.19. Sensations
5.20. Enjeu
5.21. Tricherie
5.22. Exploit
5.23. Pari
5.24. Jeu de...
5.24.1. Carte
5.24.2. Argent
5.24.3. Stratégie
5.24.4. Simulation
5.24.5. Plein air
5.24.6. Educatif
5.24.7. Coopératif
5.24.8. Pédagoqique
5.24.9. Société
5.24.10. Mots
5.24.11. Educatif
5.24.12. Hasard
5.24.13. Action
5.24.14. Compétition
5.24.15. Rôle
5.24.16. Eveil
5.24.17. Adresse
5.24.18. Vidéo
5.24.19. Télévisé
5.24.20. Sportif
5.24.21. Tréatral
5.24.22. L'artiste
6. Jeu : intemporel
6.1. moment de loisir individuel ou collectif
6.2. envie de jeu
6.2.1. besoins à satisfaire