EVALUACIÓN FORMATIVA
por Víctor Hugo Pizarro Montero
1. PARA QUE EVALUAMOS EN LA CLASES?
1.1. Para comprobar aprendizajes obtenidos
1.2. Para obtener insumos para dar atención individual a los estudiantes: ADECUACIONES, tanto para estudiantes con limitaciones como a los talentosos.
1.3. Para realizar adaptaciones a las actividades.
1.4. Para dar cuanta a los padres del avance de sus hijos.
2. COMO PUEDE SER LA TECNOLOGÍA UN ALIADO EN PROCESOS DE EVALUACIÓN.
2.1. Fomentar procesos formativos.
2.2. Aprovechar para desarrollar creatividad y capacidad de síntesis.
2.3. Conocer fortalezas y debilidades de los estudiantes.
3. QUE DIFICULTADES VE USTED EN SU CONTEXTO PARA NO UTILIZAR TECNOLOGÍA.
3.1. El no contar con internet
3.2. Desconocimiento del uso de herramientas.
3.3. Falta Alfabetización Computacional
4. ¿CUÁLES ELEMENTOS NUEVOS SE INCORPORAN EN LA ENSEÑANZA DEL SIGLO XXI?
4.1. Uso de Google Drive
4.1.1. Formularios
4.2. Uso de Redes Sociales
4.2.1. Facebook
4.3. Uso Web 2.0
4.4. Uso de Líneas de Tiempo
4.4.1. Timetoast
4.5. Uso de Mapas Mentales
4.5.1. Mindmeister