1. El conocimiento es la aprehención consciente del sentido y significado de la información
1.1. La información es un conjunto de datos organizados de forma coherente y con significado
2. se diferencian
2.1. El Conocimiento científico
2.2. Del Conocimiento espontaneo
2.3. Por el orden metódico espontaneo de carácter definitivo
3. Su Interés
3.1. Fundamental en cuanto al conocimiento es su criterio de verdad y la relación sujeto - objeto y los problemas del mismo
4. Trata
4.1. Los problemas planteados por las ciencias, determinado a buscar el origen lógico, su valor y contenido
5. Se enfoca
5.1. No en la forma en que se adquiere el conocimiento sino en la naturaleza del mismo
6. Estudia
6.1. Los problemas relacionados con el conocimiento propiamente científico
7. Disciplina filosófica que estudia el conocimiento científico y la forma en que actúan los individuos
8. 3 posiciones Ppales frente al conocimiento
8.1. Esceptisismo, Dogmatismo, Critisismo
8.2. Escepticismo: Esta corriente niega la posibilidad de conocer la verdad debido a los factores externos, al sujeto del comportamiento que no le permiten acceder a la realidad.
8.3. Dogmatismo: se refiere, de un modo general, a la tendencia de asumir ciertos principios o doctrinas de un modo absoluto y tajante, sin admitir cuestionamientos.
8.4. Criticismo: es una doctrina de orientación epistemológica, crítica del empirismo y el racionalismo. Desarrollada por kant que afirma que se puede encontrar el conocimiento pero tras exsaustivos análisis
9. Conocimiento Vrs Información
10. priori
10.1. Según Kant se lo considera como el conocimiento que es necesariamente verdadero y universal, y que por tanto no depende de experiencias. Y se fundamenta en condiciones trascendentales que hacen posible la objetividad de la experiencia.
11. Conocimiento Sensible
11.1. Adquirido con la intervención de los sentidos corporales. Este conocimiento se produce por el contacto directo con los objetos físicos, hechos o fenómenos del mundo exterior.
12. Conocimiento Científico
12.1. Es un saber crítico con fundamentos, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, racional, provisorio y que explica los sucesos a partir de leyes.
13. Conocimiento Racional
13.1. Es el conocimiento que se logra a partir del conocimiento sensible se constituye por inferencia (inducción o deducción). Es un conocimiento que se obtiene por medio de un proceso. Ejemplo: los conocimientos científicos y filosóficos.
14. Conocimiento Empírico
14.1. Es el conocimiento que se adquiere por instinto y no pensamiento fundamentado donde todo conocimiento que se genera no implica a la ciencia o leyes. Es así que existen personas con gran dominio de un determinado aspecto sin haber recibido educación alguna.
15. Conocimiento Explícito
15.1. Sus características son: ser Estructurado y Esquematizado
16. Conocimiento Tácito
16.1. Es conocido como el tipo de conocimiento inconsciente, del cual podemos hacer uso, lo que hace que podamos implementarlo y ejecutarlo, como se diría, de una forma mecánica sin darnos cuenta de su contenido.
17. Conocimiento Intuitivo
17.1. El conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción
18. Conocimiento Revelado
18.1. Este tipo de conocimiento implica que todos los fenómenos que envuelve son inteligibles, implicando para ello, siempre una actitud de fe, teniendo un fuerte peso en el comportamiento humano. Se da sobre algo oculto o un misterio que alguien desea manifestar o se pretende conocerlo.
19. posteriori
19.1. Según Kant Basado en la experiencia, (ver empírico)
