1. ¿ que es el conocimiento?
1.1. ¿ Podemos conocer la verdad?
1.2. ¿ que es lo que se puede conocer?
1.2.1. Realmente es posible el conocimiento?
1.2.1.1. posiciones que niegan esa posibilidad, que tan solo conocemos lo superficial,
1.2.1.1.1. AGNOSTICISMO
1.2.1.1.2. ESCEPTICISMO
1.2.1.2. Posiciones que aceptan esta posibilidad
1.2.1.2.1. CIENTIFICO-RELATIVISTA
1.2.1.2.2. DOGMATICO-ABSOLUTISTA
1.2.2. ¿ se puede conocer?
1.3. ¿ Como conocemos?
1.4. ¿ Es posible conocer?
2. FUNDAMENTOS FILOSOFICOS Y EPISCOPOLOGIOS DE LA INVESTIGACION.
2.1. LA INVESTIGACIÓN ES UNA TAREA QUE A PREOCUPADO A CIENTÍFICOS Y FILÓSOFOS PARA BUSCAR EL VERDADERO SIGNIFICADO DEL CONOCIMIENTO.
2.2. EL INDIVIDUO REQUIERE DE LA INVESTIGACIÓN DE TIEMPO Y DE SACRIFICIO
2.3. ACCION INVESTIGATIVA
2.3.1. OBJETIVO DE ANALIZIS
2.3.2. OBJETIVO DESEADO
3. CULTIVADORES DE LA FILOSOFIA
3.1. RUSSEL
3.2. BACOM
3.3. ARISTOTELES
3.4. PLATON
3.5. KANT
4. TENDENCIAS EPISTEMOLOGICAS DE LA INVESTIGACION
4.1. OTRAS PROLONGACIONES
4.2. CRITERIOS ANALITICOS
4.3. SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO
4.4. NATURALEZA DE LA EPISTEMOLOGIA Y LA EPISTEMOLOGIA EVOLUTIVA
5. LA EPISTEMOLOGIA DEL CONOCIMIENTO, TIENE UN ENFOQUE EN LA NATURALEZA DEL MISMO, QUE SE RELACIONA ENTRE LA REALIDAD Y LA VERDAD.
6. Epistemología: Es la ciencia que estudia el origen y la razón del conocimiento humano, la forma de actuar de la persona para realizar su estructura y darle justificación a sus pensamientos ante sus credo y los diferentes conocimiento.
6.1. Tipos de conocimiento Según el pensador Ingles John Locke, hay 3 niveles de conocimiento que son: · Intuitivo: Según Locke, es el que muestra mayor seguridad y definición al momento de fijas nuestras ideas. · Demostrativo: Son representaciones invisibles que conllevan a una visión positiva o negativa entre conceptos. · Sensible: Este conocimiento es el que se obtiene de lo divino, el que se percibe y va más allá de nuestra imaginación.
6.2. Según el modo de conocer tenemos: · Conocimiento vulgar: Es la forma natural de conocer, no necesita capacitarse para obtenerlo, se adquiere a través del contacto con los otros individuos y objetos en nuestro diario vivir. · Conocimiento científico: Es el que se aprende a través de métodos, de la razón lógica, la exploración, la investigación, entre otros, para resolver o solucionar determinada situación que se presente.
7. Epistemologia del conocimiento
7.1. TIPOS
7.1.1. mitico
7.1.1.1. Se da por casualidad de la vida, al azar
7.1.2. artistico
7.1.2.1. Comunica emociones, pensamientos, sentimientos
7.1.3. tecnico
7.1.3.1. La experiencia, de muchas nociones experimentadas se obtiene una respuesta universal
7.1.4. cientifico
7.1.4.1. Utiliza método científico
7.1.5. tecnologico
7.1.5.1. Conocimientos teóricos y prácticos para comprender, utilizar, evaluar, transformar y producir artefactos, sistemas y procesos.
7.1.6. teologico
7.1.6.1. Aplicado a la teología o identidades religiosas.
7.2. Niveles
7.2.1. Sensible
7.2.1.1. Se adquiere a través de la captación de un objeto por medio de los sentidos, que en el caso de los seres humanos los más desarrollados son el oído y la vista
7.2.1.1.1. Conocimiento particular de cada persona, en el que cada uno ve y define los conceptos y los objetos
7.2.2. Conceptual
7.2.2.1. Se forma a partir de un conjunto de representaciones definidas como invisibles, inmateriales, universales y esenciales
7.2.2.1.1. Conocimiento hace referencia a la universalidad de los conceptos y objetos, aquellos que todos comprendemos de la misma manera, sin añadirle características propias
7.2.3. Holístico
7.2.3.1. Denominado intuitivo hace alusión a la forma de captar los conceptos dentro de un contexto en particular, como uno de los elementos que componen una totalidad, sin poseer una limitación o estructura clara.
7.2.3.1.1. Intuir un objeto significa captarlo dentro de un amplio contexto, como elemento de una totalidad, sin estructuras ni límites definidos con claridad. Ejemplo: captación de los valores