1. Concepto
1.1. Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información
2. Internet
2.1. Permite acceder a información disponible en cualquier servidor mundial
2.2. Características
2.2.1. Información multimedia
2.2.1.1. Transmisión de todo tipo de información
2.2.2. Interactividad.
2.2.2.1. Intercambio de información entre el usuario y el ordenador
2.2.3. Interconexión
2.2.3.1. Creación de nuevas posibilidades tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías
2.2.4. Inmaterialidad
2.2.4.1. Información inmaterial que puede ser llevada de forma instantánea a lugares lejanos
2.2.5. Mayor Influencia sobre los procesos que sobre los productos
2.2.5.1. Las TIC suponen un cambio cualitativo en los procesos más que en los productos
2.2.6. Instantaneidad
2.2.6.1. uso de servicios que permiten la comunicación y transmisión de la información de forma rápida
2.2.7. Digitalización
2.2.7.1. La información de distinto tipo puede ser transmitida por los mismos medios al estar representada en un formato único universal
2.2.8. Penetración en todos los sectores
2.2.8.1. El impacto de las TIC se extiende al conjunto de las sociedades del planeta
2.2.9. Innovación
2.2.9.1. Las TIC están produciendo una innovación y cambio constante en todos los ámbitos sociales
2.2.10. Tendencia hacia automatización
2.2.10.1. Aparición de diferentes posibilidades y herramientas que permiten un manejo automático de la información
2.3. Evolución
2.3.1. Web 1.0
2.3.1.1. Medios de entretenimiento y consumo pasivo
2.3.1.1.1. Radio, TV, email
2.3.2. Web 2.0
2.3.2.1. Medios de entretenimiento y consumo activo
2.3.2.1.1. Redes sociales, páginas para facilitar la participación y colaboración, compartir imágenes, videos.
2.3.3. Web 3.0
2.3.3.1. Sociedades Virtuales
2.3.3.1.1. Realidad virtual, web semántica, búsqueda inteligente
3. Integración de TICS en la Educación
3.1. Proceso de evolución en la enseñanza
3.1.1. Acceso
3.1.1.1. Aprender el uso básico de la tecnología
3.1.2. Adopción
3.1.2.1. Utilizar la tecnología como apoyo
3.1.3. Adaptación
3.1.3.1. Integrar la tecnología en prácticas tradicionales de clase
3.1.4. Apropiación
3.1.4.1. Utilizar la tecnología cuando es necesaria
3.1.5. Invención
3.1.5.1. Combinar varias tecnologías de forma creativa
4. Las TICs en Pedagogía
4.1. Proceso continuo de actualización profesional para mejorar la enseñanza
4.1.1. Análisis y evaluación de los recursos tecnológicos y su uso educativo
4.1.2. Integración de los medios de comunicación para lograr el aprendizaje
4.1.3. Diseño de estrategias educativas para favorecer la integración de recursos tecnológicos en diferentes ambientes de aprendizaje
4.1.4. Diseño de materiales multimedia para favorecer el proceso de enseñanza/aprendizaje
4.1.5. Desarrollo de materiales digitales
4.1.6. Diseño y evaluación de software educativo
4.1.7. Diseño, desarrollo y evaluación de modelos de educación presencial y a distancia
4.1.8. Diseño, aplicación y evaluación de los recursos tecnológicos
4.1.9. Planificación y diseño de cursos apoyados en la tecnología
4.1.10. Desarrollo, implementación y evaluación de cursos mediados por la tecnología