ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO EN LA EDUCACIÓN

1. DISMINUCIÓN DE LOS COMPORTAMIENTOS INDESEABLES

1.1. USE EL REFORZAMIENTO DIFERENCIAL

1.2. TERMINE EL REFORZAMIENTO (EXTINCIÓN)

1.3. RENUEVA LOS ESTÍMULOS DESEABLES

1.4. PRESENTE ESTÍMULOS AVERSIVOS (CASTIGO)

2. EVALUACIÓN DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE Y EL ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO

3. ¿QUÉ ES EL ANÁLISIS CONDUCTUAL APLICADO?

4. INCREMENTO DE LOS COMPORTAMIENTOS DESEABLES

4.1. ELEGIR REFORZADORES ADECUADOS

4.2. DAR EL REFORZADOR DE FORMA CONTINGENTE Y OPORTUNA

4.3. USAR EL MEJOR PROGRAMA DE REFORZAMIENTO

4.4. CONSIDERE LA ELABORACIÓN DE CONTRATOS

4.5. USAR EL REFORZAMIENTO EFECTIVO EN FORMA EFICAZ

5. USO DE CLAVES Y MOLDEAMIENTO

5.1. CLAVES

5.2. MOLDEAMIENTO