Clasificación, Fuentes, Sistema Universal y Regional de los Derechos Humanos

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Clasificación, Fuentes, Sistema Universal y Regional de los Derechos Humanos por Mind Map: Clasificación, Fuentes, Sistema Universal y Regional de los Derechos Humanos

1. Características de Los DDHH

1.1. Universales

1.2. Inherentes

1.3. Absolutos

1.4. Inalienables

1.5. Inviolables

1.6. Imprescriptibles

1.7. Indisolubles

1.8. Indivisibles

1.9. Irreversibles

1.10. Progresivos

2. Definición de Los DDHH

2.1. Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

3. Generaciones de Los DDHH

3.1. Primera Generación

3.1.1. Derechos Civiles y Políticos o Derechos de Libertad

3.1.1.1. Derechos Civiles

3.1.1.1.1. A la libertad individual

3.1.1.1.2. A la seguridad

3.1.1.1.3. A la libertad de pensamiento y conciencia

3.1.1.1.4. A la libertad de expresión

3.1.1.1.5. A la libertad de reunión y asociación

3.1.1.1.6. Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre

3.1.1.1.7. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral

3.1.1.1.8. Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación

3.1.1.1.9. Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia

3.1.1.1.10. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad

3.1.1.2. Derechos Políticos

3.1.1.2.1. A la libertad de asociación política

3.1.1.2.2. Al voto

3.2. Segunda Generación

3.2.1. Derechos Económicos, Sociales y Culturales o Derechos de Igualdad

3.2.1.1. Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales

3.2.1.2. Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias

3.2.1.3. Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses (libertad sindical)

3.2.1.4. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a ella y a su familia la salud, alimentación, vestido, vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios

3.2.1.5. Toda persona tiene derecho a la salud física y mental

3.2.1.6. Durante la maternidad y la infancia toda persona tiene derecho a cuidados y asistencia especiales

3.2.1.7. Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades

3.2.1.8. La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita

3.3. Tercera Generación

3.3.1. Derechos de Solidaridad o de Los Pueblos

3.3.1.1. El uso de los avances de las ciencias y la tecnología

3.3.1.2. La solución de los problemas alimenticios, demográficos, educativos y ecológicos

3.3.1.3. El medio ambiente

3.3.1.4. Los derechos del consumidor

3.3.1.5. El desarrollo que permita una vida digna

3.3.1.6. El libre desarrollo de la personalidad

3.4. Cuarta Generación

3.4.1. Algunos autores afirman que está surgiendo una cuarta generación de derechos humanos. No obstante, el contenido de la misma no es claro, y estos autores no presentan una propuesta única. Normalmente toman algunos derechos de la tercera generación y los incluyen en la cuarta, como el derecho al medio ambiente o aspectos relacionados con la bioética. Javier Bustamante afirma que la cuarta generación viene dada por los derechos humanos en relación con las nuevas tecnologías; otros, que el elemento diferenciador seria que, mientras las tres primeras generaciones se refieren al ser humano como miembro de la sociedad, los derechos de la cuarta harían referencia al ser humano en tanto que especie.